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文治书屋位于江苏省重点中学、四星级高中——无锡市第三高级中学内，书屋以学校首任校长唐文治先生的名字命名，于2017年3月1日正式开业，建筑面积120平米，店内陈列了近万册图书，分为零售和阅读两大功能区。

一、典雅的内部环境，为师生提供一个悠闲阅读场所。

无锡市第三高级中学素以校风纯正、治学严谨享誉社会，校内教学设施先进、校园环境整洁美观，同时，秉着“学生愿意来书店，喜欢上书店，是激发阅读兴趣的关键一步”的理念。书屋的整体设计风格为沉稳干练的新中式，与学校九十载风华交相辉映，并在落地玻璃处设置了两组单人沙发，阳光洒进玻璃窗格，闲暇的学生会窝在沙发里，捧上一本心爱的书，忙里偷闲享受着文字的愉悦。书屋开业至今，广受校方和学生欢迎，均表示，拥有一间大气中不失清新，沉稳中透着可爱的书屋，是他们课余饭后最理想的去处。

二、创新服务、展现人文情怀。

学校老师和学生在自己学校的私家书屋里，不仅可以选购到自己想要的、需要的图书和文具，更可以在服务上感受到书屋的人文关怀。

1.定制型的订书服务

书屋提供个性化的订书服务，在店内上架图书以外为师生提供更丰富多样的选择。学生可以向书屋工作人员咨询想要的某类型图书，书屋店员会根据工作经验、利用网络等途径，为学生提供所需图书信息，并为其添配。

2.每月榜单分享

书屋将每月销量最高的社科人文类图书列出榜单让学生记录分享，通过这个方式，让某一阶段不便看书的同学不会错过当月的好书，我们并不担心书单会带来购买力流失到别的途径，在我们看来，激发和培养学生阅读的欲望远比抓住几单销售的意义要更大。高中校园普遍有功能齐全的图书馆，书店走进校园，就是在大而全、冷而淡的图书馆基础上，增加一个温暖的人文交流平台，让学生在这里为彼此的阅读热情而打动。

3.你我都不同，各自有光芒。

书屋在校园里，除了是以书为媒介，还开展各类阅读和文化活动，也是学生展示各自风采的舞台。比起教学楼过道墙上的“公告栏”，学生更愿意在书屋展示他们的社团风采、个人才艺，在这里，没有教学楼给人的严肃感，有的是同学们真诚的目光。

4.真情服务，体现暖暖情怀。

学生们不仅把书屋当成购书、看书的场所，还把书屋当成情感交流的场所，如学生跑步蹭破了膝盖，尽管书屋离校医室仅有5米之隔，学生们更愿意在这里歇歇脚、让店员阿姨给贴上一张创可贴。书屋内有一个“不时之需全能箱”，从女生需要的红糖姜汤、卫生用品、电暖宝，男生打球扭伤急救的贴布，小到纽扣蹦掉急用的别针，学生们都知道急用的东西在这里可以免费的拿到。

三、开展各类主题活动加强校园文化气息。

文治书屋自开业以来，保持每月开展一次主题活动，如“春风十里不如你们来写诗——春季诗会”、“学生艺术作品展”、“手写书评征集活动”等活动，让学生对书店保持热情甚至让热情高涨，激发有兴趣有才艺的学生自主参与，在互动中增加兴趣，增加学生之间的良性互动，促进热爱阅读。

三高中校党委副书记、语文老师马晓春老师在一次活动上这样介绍文治书屋：“文治书屋走进三高中校园后，给校园带来读书的文化，我感受同学们对文学的热爱，和创作的欲望。看到同学们贴在墙上的诗词作品，明信片上对书的推荐和感悟，仿佛回到了自己的少年时代，那时的我们会在黑板报上擦去一角，写上今天填的词。文治书屋提供了一方天地，让同学们挥洒青春和才气。书屋为学校的文化建设带来更多生机和活力，更多文学的气息。在我们眼中，它绝不仅仅是一家店，更是文学和艺术的殿堂。”

文治书屋进入学校后，得到学校各级领导、各科目老师的认同和支持，书屋也以自带的“无缝贴近学生”的特质，融入到学生的文化生活中，为学校文化建设添砖加瓦，同时也带动年图书销售45万元。

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