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那些故事!发生在《经典名著•大家名译(作)》丛书出版推广中

2019年09月06日   作者:邓斯乔

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【百道编按】商务印书馆推出《经典名著•大家名译(作)》丛书。该套丛书的推出,解决了青少年“读什么”的问题,而配套的“名家导学”,又给出了“怎么读”的答案。然而,市面上经典名著的版本众多,商务印书馆如何脱颖而出,推出青少年首选的版本?近日,百道网采访了商务印书馆营销中心副主任江彧,请她谈谈《经典名著•大家名译(作)》丛书的出版和推广过程中发生的故事。

近年来的国民阅读调查结果显示,我国人均图书阅读量基本保持平稳增长。而在各项调查中,青少年阅读的重要性已成为全民共识。此前,教育部在语文课程标准中突出强调了阅读能力培养的重要地位和作用,明确提出了各学段课外阅读的字数要求,如“九年课外阅读总量应在400万字以上”,并列出文学名著、自然科学和社会科学等各类建议诵读和课外阅读的篇目,旨在针对不同学习阶段的阅读要求提出明确的目标和内容。

在此背景下,青少年“读什么”和“怎么读”成为学生、家长、教育界最关注的两个根本问题。对于一直服务于教育的出版业而言,无疑是一个重大机遇。

2014年,作为中国现代出版业的肇始者,商务印书馆紧紧抓住了“阅读经典名著对青少年成长的重要性”,适时推出《经典名著•大家名译(作)》丛书,旨在倡导青少年重读经典与价值阅读。丛书的推出,解决了青少年“读什么”的问题,而配套的“名家导学”,又给出了“怎么读”的答案。《经典名著•大家名译(作)》丛书一经推出,便被国家教育部列为推荐读物。

近日,百道网采访了商务印书馆营销中心副主任江彧,请她谈谈《经典名著•大家名译(作)》丛书出版和推广过程中发生的故事。

读什么:通过经典名著的价值阅读,使名著阅读回归其本意

“价值阅读”是为全国青少年量身定制的经典名著阅读理念及阅读指导方法,目的在于培养青少年人群建立正确的人生观、世界观和价值观及品格。

 “‘价值阅读’提倡的是这样一种读书方式:以古今中外的经典名著为阅读对象,从中体验阅读的乐趣并丰富自我的人生价值,提升自己的人生境界。” 江彧告诉百道网。

市面上经典名著的版本众多,商务印书馆如何脱颖而出,推出青少年首选的版本?

2014年,基于阅读经典名著对青少年成长的重要性,商务印书馆推出了《经典名著•大家名译(作)》丛书,旨在倡导重读经典与价值阅读。其编辑思想是,对名著阅读既不做简单的呈现,又不将名著阅读庸俗化和功利化。

“丛书让读者在认真理解原著本意的情况下,从主题对品质的角度,紧扣价值观阅读的宗旨,使阅读有了很强的针对性,大大提高阅读的实效性,培养青少年爱国、敬业、诚实、友善、勇敢等一生受用的品质,使名著阅读回归其本意。”江彧说。

该套丛书不仅囊括中国的“四大名著”,还包括《骆驼祥子》《呐喊》《城南旧事》《小橘灯》《茶馆》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》《老人与海》《简·爱》《呼啸山庄》等百部以上经典中外名著。

江彧向百道网介绍时表示,“该版本名著为无删减全译本,保证经典名著的准确性、可读性和永恒性,是一套可以放心给孩子读的经典名著。”此外,该套丛书还得到了教育界和文学界的重视和支持,除民进中央副主席、全国政协副秘书长、全民阅读形象代言人朱永新作序推荐,另有100余位著名作家、学者,省市教研员和大众媒体共同推荐。

中国文化与文学研究所所长、文学评论家孟繁华在评价该丛书时表示,“商务印书馆‘昌明教育,开启民智’的理念和倡导重读经典、倡导价值阅读、倡导‘为中国未来而读’的践行活动,在这个时代不同凡响。当然,经典的价值不会立竿见影,但它一定会潜移默化地改造世风,照亮我们的精神世界。”

怎么读:阅读时关注3个阅读要点、2个知识要点和1个成长要点

和市面上其他版本名著相比,《经典名著•大家名译(作)》丛书的特点在于,“在名著、名作家、著名翻译家三个方面给读者更好作品的基础上,创新导学体例设计,配套有‘名家导学3-2-1’。即在阅读每一本经典名著时,同时关注3个阅读要点、2个知识要点、1个成长要点。”江彧介绍道。 

朱永新在丛书的代序中提到,“名家导学3-2-1”既能使学生在面对名著时盲目阅读、无从选择等问题得到一定的解决,又能使学生翻书即有收获,从而提高他们的阅读积极性。他认为,对于初步接触名著的学生来说,有一个阅读的书目,进行必要的阅读指导,是有益的。

以经典名著《呼啸山庄》的“名家导学3-2-1”为例,“3个阅读要点”分别是作品情节、主要人物形象和主题思想。

作品情节部分介绍了《呼啸山庄》弃儿希斯克利夫从被肖恩先生收养,到最后在抑郁中死去的爱情与复仇的故事;主要人物形象部分,分别从生活中的被压迫者、爱情的受害者、疯狂的复仇者和人性的回归者四个方面,循序渐进的阐述了主人公希斯克利夫从心灵扭曲到归于平静的心境上的变化;主题思想部分指出《呼啸山庄》是通过一个爱情悲剧,向人们展示了一副畸形社会的生活画面,而希斯克利夫最终人性的复苏与回归是一种精神上的升华。强调“恨消灭不了爱,爱比恨更有力量。”

“2个知识要点”则介绍了本书独特的叙事方式和象征性意象中的特征。首先,作者打破了直线叙述模式,采用了罕见的“戏剧性结构”,使读者对情节的冲突更为感同身受;其次,《呼啸山庄》通过对荒原与风暴等意向的营造,展示了故事情节的波折与冲突。

“1个成长要点”特别强调“人和人性都是可塑造的,健康的人性需要用爱塑造,恨只会让人扭曲、让自己痛苦,爱与宽恕才是人世间最伟大的力量”。

行之有效的“价值阅读”推广理念

为有效推广“价值阅读”理念,商务印书馆共在全国建立价值阅读品牌示范店1061家。

自2014年10月起,分别在北京、广西、江苏、山西、吉林等20个省市召开“重读经典•倡行价值阅读”推广会。据了解,共有出席321位专家学者、158家媒体出席了价值阅读系列会议,迄今为止,后续报道超过1000篇。“重读经典•倡行价值阅读”推广会的召开,为倡导全民阅读,建设书香社会提供了有效的落实和实践。

此外,自2018年起,商务印书馆已连续推出两届“价值阅读从青少年开始,百年商务品质,学子放心悦读”主题陈列大赛。江彧表示,“作为价值阅读推广的继续,‘价值阅读从青少年开始,百年商务品质,学子放心悦读’主题陈列大赛旨在让更多的学生和家长在了解丛书的基础上爱上阅读,培养青少年健康向上的人生观和价值观。”

数据统计显示,约有百家市级和县级新华书店参与到陈列大赛中,利用店内的展台或展架,对《经典名著•大家名译(作)》丛书进行重点呈现,同时设置主题海报,吸引读者关注,也带动了该丛书销量的不断攀升。

谈到《经典名著•大家名译(作)》丛书“价值阅读”的当下成果,江彧告诉百道网,“商务印书馆通过《经典名著•大家名译(作)》丛书的出版和推广,已构建起包括出版社、书店、学校和社区‘价值阅读’推广生态圈,去引导和帮助读者理解‘什么是好书’,努力使青少年能够通过家门口的书店亲近名著,走进名著。”

(责编:水英、安宁;编助:苗福安)

来源:百道网

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