文 章

在线教育的“未来之星”们在想什么?

作者:芥末堆 整理   2014年04月23日   来源:芥末堆

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 “未来之星”在线教育CEO创业营,芥末堆作为随行的三大媒体之一,已经为大家整理了新鲜的干货。在第一天的课程中,不论东道主的课程干货和精细贴心的组织,还是参加培训的未来之星CEO们热情和投入的态度,都可以感受到大家对教育事业的热忱和付出。因此,小编借开篇关键词“豁出去了”做文章的开篇,以求快速、简练地把现场最有价值的看点传递给广大读者。

开篇   

为什么是豁出去了?

正是因为

1,教育是慢热型的,创业者是孤独的,需要这样的圈子和平台。

2,需要有合作和分享,需要这样的圈子和平台。

3,结构的多元化,需要这样的圈子和平台。

因此

未来之星们的精神是:怀着平等心,开放心,合作之心,共同搭建通向成功的桥梁!

未来之星们的心态是:清空自己,放下先前认知,暂时放下所有的工作去封闭三天,三天之内必有收获。

因此,不论是这次课程的东道主,还是参加训练营的CEO们,都豁出去了!

真正的干货:教育行业的首次解码《中国在线教育行业分布图谱》

分享嘉宾:谢文怡 好未来战略部

三维解码在线教育行业坐标图

 

在坐标系里,其中

X轴:客群年龄轴

Y轴:主营业务类型轴

Z轴:商业模式轴

 

看一看36个未来之星项目所在坐标位置

行业全景图(教育行业的蛋糕原来是这个样子的):

数据统计根据IT桔子,36kr+,未来之星学员库,CV Source 以及芥末堆数据库共692个项目,进行了详细分析。

由图可见:并不是所有蛋糕都有人吃。

根据投资数据,可得出这样的结论:

1)89个项目获投资,共计投资金额5.6亿美元以上

2)成人英语、学前、中小学三个领域被占投资金额约60%

3)692个项目已消失57个

数据统计:

X轴——需求领域:中小学、成人外语、学前是创业的热门领域

Y轴——主营业务类型:综合类项目吸金能力最强

结论:从内容向服务过度,从单一类型产品向复合类型产品过渡

Z轴——商业模式:B2C是是现阶段的创业和投资热点

话题:平台产品巨头为什么没出现:

用户特点:碎片化的用户需求导致难以到达规模效应(年龄、地域、生源结构)

购买行为:一次大额购买,而非多次重复购买(决策过程长、跨品类购买和复用的可能性较低、购买者和决策者的分离)

话题:各类模式优劣势分析

通过X轴和Y轴,项目VS投资的结论:成人外语受追捧

 

 

通过Y轴和Z轴,项目VS投资的结论可以看出:B2C重合度高

 

 

X轴和Z轴,项目VS投资:中小学很有潜力,可挖掘

 

话题:看将来趋势

学习过程 数据化

由单一型产品向复合型产品过渡,内容免费,服务收费。

学习产品 个性化

进教室:对于教学环节和学习环节的数据化。

在线上:对于直播过程的辅助,学生行为数据的收集和分析。

产品模式 复合化

C2B模式目前较少,随着对学习者数据的收集,个性化定制的C2B产品将逐渐增多。

线上线下 融合化

在线教育不仅是线上学习,而是用互联网的思维改造整个学习流,真正达到Online和Offline的融合。

话题:扩张路径的策略

一、原地扩张,在坐标不变的情况下,将产品或服务的标准化和运营做到极致(运营之争,效率之争)

二、主营业务(Y轴)的延伸,从单一型产品扩张到复合型产品(顺应学习流,重构学习的过程)

三、商业模式(Z轴)的延伸,结合优势,定位供应链

四、客群年龄(X轴)的延伸,新客群扩张(适合类型:通用技术型)

原文标题:在线教育旋风:“未来之星”们豁出去了!!

作者:芥末堆 整理

来源:芥末堆

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