第三届中国概况课程建设与中国国情教育研讨会顺利召开

5月12日至14日，第三届中国概况课程建设与中国国情教育研讨会在西安交通大学科学馆成功举办。本次会议由上海外语教育出版社、北京唐风汉语教育科技有限公司主办，西安交通大学国际教育学院承办。会议吸引了来自100多所高校的200余名专家学者与教师参加。会议围绕新时代背景下的中国概况教学与中国国情教育改革与创新等议题，进行了8个主题发言及1场院长论坛。

开幕式

13日上午9点，西安交通大学国际教育学院副院长纪婷主持了开幕式。

西安交通大学国际教育学院长温广瑞致开幕辞，热烈欢迎200多位与会代表齐聚西安，共同探讨、交流与分享中国概况课程与中国国情教育的案例与心得，并祝愿会议圆满成功。

上海外语教育出版社副社长黄卫简单介绍了前两届中国概况研讨会在南京和广州的办会情况，并感谢本届会议东道主西安交通大学国际教育学院和合作方唐风汉语的鼎力支持，希望在与会代表们的共同努力下，把中国概况进一步向中国国情教育推进，并衷心祝愿会议取得实绩。

北京唐风汉语教育科技有限公司总裁李劲松以“‘中国概况模式’对学科类专业在境外本土化应用发展的积极影响”为题，分享了成功的经验。

发言第一场

南京大学教授、上海交通大学特聘访问教授、国际中文教育与文化传播研究所所长程爱民带来大会的首场发言，他就中国概况课程建设思路与教学模式以及中国概况课程与中国国情教育的关系做了分享。程爱民教授指出，中国概况的课程建设应根据国际学生对中国国情的了解程度以限定性、选修性、研究性为指标进行三级教学大纲划分，同时在教育数字化的大背景下，应大力发展“互联网+”的国情教育教学方式。并号召与会代表共同努力，把中国概况课程教学进一步向中国国情教育体系建设推进。

第二个报告由西安交通大学国际教育学院副院长纪婷分享，就西安交通大学国际学生中国国情教育体系的规划与开展进行了系统化的介绍，展现了以多板块互联互通的方式促进国际学生德智体美劳全面发展的实践成效。

上海外国语大学国际文化交流学院副院长鹿钦佞带来了第三个报告，他详细介绍了上海外国语大学如何以“整合融合、分步分阶、技术赋能”为理念，进行中国概况课程的创新实践，把这门课程建设成了“上海市一流课程”，并获取了语合中心教学资源建设重点项目。

天津大学国际教育学院汉语进修系主任尹晓静带来第四个报告，她分析了当前中国概况课程的教学痛点，并介绍了以素养、能力、目标、思维、知识为导向的中国概况课程重构创新研究。她详细介绍了天津大学的中国概况教师团队，以及如何围绕“讲好中国故事，传播好中国声音”来设计这门课程，如何把握大势、区分对象、精准施策，让世界更好地理解中国。

大会发言第一场由广西民族大学国际教育学院院长周艳鲜主持。

发言第二场

13日下午，南京大学海外教育学院教授陈志红带来第五个报告，以跨文化交际视角作为切入点，提出了教育方式多模态化、提升教师跨文化意识等中国概况课程操作建议。

第六个报告由上海交通大学人文学院副研究员柏亚东分享，他以书法课为示例，展现中国概况课程体系中体验性课堂的教学设计，用生动的课堂实录展现了中国书法的魅力。

湖南师范大学副教授邓敏带来了第七个报告，她从共情传播的角度入手，细致地介绍了如何巧用网上各类视频资源来丰富课堂，如何用“一带一路”“人类命运共同体”等具备共情基因的话题提升课堂效果。

大会最后一个报告由西安交通大学国际教育学院青年教师张知倞分享，她介绍了以习近平外交思想为指导开展中国国情教育的必要性、可行性与实践性，并从实践中的难点和困惑出发进行反思，详细分析了习近平总书记近几年来给留学生的几封回信，并提出国际学生的外交属性呼唤习近平外交思想的指导。

大会发言第二场由海南大学国际教育学院院长周伟主持。

发言第三场

上海外语教育出版社汉语与文化事业部副主任杨莹雪分享了外教社汉语部的主要产品与线上线下教学资源，以及外教社为支持学科建设所做的诸多工作。北京唐风汉语教育科技有限公司王彩虹还就产教融合对中国国情教育的发展助力做了介绍。

院长论坛

本次会议在13日下午专门设置了院长论坛，近30位参会院长与专家参加了论坛，大家围绕中国概况教学、中国国情教育的现状与未来发展进行了交流与分享，一致认为此次会议质量高，8个大会发言理论联系实践，具有很高的应用推广价值，并希望能分享他们的PPT。同时，大家认为：在做好中国概况课程教学的同时，要进一步加强来华留学国情教育工作，因为中国国情教育是我国国际学生教育事业的重要组成部分，具有帮助国际学生融入校园生活、提升留学目的地国理解力、拓宽认知视野及推动国际友好交往等功效。相信在国情教育一线教师与专家的共同努力下，相关学科建设与实践成就将会得到进一步的发展。

(本文原载于：上海外语教育出版社公众号)

来源：百道网