“人工智能与智能教育”丛书是一套具有基础性、前瞻性、创新性的图书

【百道编按】教育科学出版社出版的“人工智能与智能教育丛书”聚焦人工智能前沿理论、核心技术，用大量鲜活生动的案例，探讨人工智能技术推动教育方式和学习方式变革的颠覆性力量，是一套具有基础性、前瞻性、创新性的丛书。

人类已全面进入智能时代。2020年，我国把人工智能确立为新时代新基建重点领域之一。以人工智能为代表的新一代信息技术，将成为我国“十四五”期间推动经济高质量发展、建设创新型国家的核心驱动力。

人工智能在教育领域拥有巨大的应用潜力，智能教育通过自组织、自适应、自学习，为每一位学习者提供伴随终生的个性化服务，能够有效提升教育质量，促进教育公平。

人工智能时代对劳动者素质也提出了更高要求。世界经济论坛报告显示，到2025年，有超过8000万个工作岗位将被机器取代，同时新技术也将创造更多的新工作岗位。未来，只有具备创新创造能力和人机协同技能的人才，才能在劳动中更加充分地发挥“人”的价值。这向传统教育方式发起了挑战。

2017年国务院印发的《新一代人工智能发展规划》提出，要利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革，构建包含智能学习、交互式学习的新型教育体系。2019年5月，习近平总书记在向国际人工智能与教育大会所致贺信中强调，“中国高度重视人工智能对教育的深刻影响，积极推动人工智能和教育深度融合，促进教育变革创新，充分发挥人工智能优势，加快发展伴随每个人一生的教育、平等面向每个人的教育、适合每个人的教育、更加开放灵活的教育”。

2020年抗击疫情期间“停课不停学”刺激了教育的数字化转型，解锁了人工智能与教育深度融合的新形态、新情境、新理念、新生态。然而，机遇与挑战并存，要使人工智能与教育相互赋能、使智能教育变得更有温度、实现规模化教育与个性化培养的有机结合，仍需要相关各领域协同创新，尤其需要广大教育者和学习者的深度参与。因此，对全体国民来说，提高智能素养，了解人工智能的基本原理、功能和产品使用，就如同工业革命到来以后，了解现代科学的知识一样，已成为必备能力和基本素养。

“人工智能与智能教育丛书”聚焦人工智能前沿理论、核心技术，用大量鲜活生动的案例，探讨人工智能技术推动教育方式和学习方式变革的颠覆性力量，是一套具有基础性、前瞻性、创新性的丛书。

上海智能教育研究院组建了由计算机科学家、数据科学家、教育学家、心理学家、认知神经科学专家等组成的多学科交叉的编写团队，通过跨学科交叉协同，保障丛书内容科学系统、深入浅出、新颖活泼。

丛书包含24个分册，分为三大系列：

第一，技术原理系列，主要涉及人工智能核心技术及相关前沿技术，旨在普及科学知识、阐释科学思想、弘扬科学精神，包括《机器学习》《类脑计算》《虚拟现实》《深度学习》《因果推断》《数据挖掘与教育》《复杂网络技术》《区块链技术》8个分册。

第二，综合运用系列，主要涉及人工智能在各类场景中的典型应用，旨在拓宽视野、引领思考、启发创新，包括《人机协同与智能教育》《智能图像处理》《协作学习中的群体感知》《群体智能》《知识图谱》《智能推理与决策》《智能搜索与优化》《数字足迹》8个分册。

第三，教育场景系列，探讨人工智能技术给教育带来的变革与挑战，旨在倡导教育界对新技术的积极吸收和审慎应用，包括《学习分析》《教育机器人》《学习者画像》《自适应学习》《计算机化自适应测验》《游戏化学习》《智能时代的教师》《智能教育的风险》8个分册。

丛书通过科学系统的知识框架、深入浅出的内容讲解、新颖活泼的语言和设计，传播人工智能与教育融合发展的前沿知识与先锋理念，为读者步入人工智能时代提供知识准备和行动导引，帮助读者更好认识、适应人工智能时代教育方式和学习方式的深刻变革，实现自由、自主、有个性的发展。

丛书主编

袁振国，华东师范大学终身教授，博士生导师，享受国务院特殊津贴，现任教育学部主任、上海智能教育研究院院长；兼任中国教育学会副会长等；曾任华东师范大学教育学系主任，教育部师范司副司长、社科司副司长、中国教育科学研究院院长、国家教育咨询委员会秘书长等职。

编辑：佑生

(本文原载于：教育科学出版社公众号)

来源：百道网