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充分利用ISLI/MPR技术优势,开启无限关联应用空间

作者:王倩纾,岳尚华   2016年05月12日   来源:百道网

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【百道讯】5月10日,在MPR国家标准应用示范工作阶段性会议暨ISLI/MPR标准与全媒体融合出版技术系统应用者大会第二场论坛上,新疆自治区语委党组书记逯新华,ICIA常务理事助画方略(北京)文化传媒公司董事长侯明亮、CEO高珊,天代教育信息化工程研究院院长赵士英,北京天政新兴媒体出版技术服务公司董事长兰东辉分别从民族团结与社会稳定、全球插画师聚合平台、教育信息化、出版产业升级等方面分享了ISLI/MPR的应用。


充分利用MPR技术  全面提升新疆双语学习水平

新疆维吾尔自治区民语委(翻译局)党组书记逯新华

逯新华首先介绍了新疆语言文字工作的基本情况,并表示新疆的双语学习工作是一项艰巨的系统工程。据估算,全疆有近400万中青年少数民族群体没有完全掌握国家通用汉语言文字,尤其是居住在边远贫困农牧区的农牧民群众还不能运用汉语言文字进行交流、学习,所以大力推广国家通用汉语言,深入开展双语学习,是实现新疆社会稳定和长治久安总目标的重要战略任务之一。

为了有针对性地进行双语学习,提高双语学习的实效性,新疆民语委(翻译局)专门研制出版了集维吾尔、汉、哈萨克、蒙古、柯尔克孜五种语言的《双语学习语音读本1000句》(配有MPR点读笔)。此外,新疆民语委(翻译局)和深圳天朗时代科技有限公司、商务印书馆合作开发了《汉维英图解词典》和《汉哈英图解词典》系列词典(以下简称《词典》),并同样配备了MPR点读笔。《词典》是应用ISLI/MPR技术专门为新疆少数民族设计的新型图解式有声学习词典,站在学习者的视角,以“我”为线索,展现了70个场景,涉及日常生活的方方面面。他特别强调指出,词典采用ISLI/MPR技术,将三种语言的图文内容和标准读音关联融合,使用点读笔点触词典中的词语或图片,就能听到标准发音,即点即听,方便学习者进行跟读自学。

借助科学技术手段,解决好农牧民双语学习中的难点问题,新疆民语委创建数字化新技术应用推广和国家专项扶持相结合的新模式,充分利用ISLI/MPR技术系统,开发适合少数民族群众学习使用的教材图书,将多媒体数字内容与纸质印刷出版物相结合,声情并茂、寓教于乐,进一步激发少数民族群众双语学习的热情,增进双语学习效果。

加强各民族互相学习语言文字的工作,进一步促进各民族交往、交流、交融,增进各民族群众沟通理解,已成为我国急为迫切的政治任务。新疆民语委将以MPR出版物应用推广为抓手,优化教学方式,丰富学习内容,提升学习效果,开创全疆双语学习工作的新局面。

创建全球插画师聚合平台  为信息内容的呈现提供无限的可能

2014年成立的国际插画资源平台——助画方略,汇集了大量优质国际插画师,在全球范围内提供高效便捷的插画服务,已在国际插画领域获得初步认可。

助画方略(北京)文化传媒有限公司创始人侯明亮分享了他对国际标准ISLI的感受与体验。助画方略是国际标准ISLI催生的,反之又是全方位使用ISLI技术的一个全新的领域和全新的应用类型。

助画方略(北京)文化传媒有限公司创始人侯明亮

助画方略借助国际标准ISLI对全球插画资源进行标识与结构性整合,逐步形成全球插画师职业评估体系、全球插画师动态管理体系、全球插画师版权管理体系、插画使用者信用体系四大体系。据此,凭借国际标准ISLI,为全球插画产业设立规范,以促进全球插画产业蓬勃发展。侯明亮表示,助画方略将以全球插画资源的关联为切入点,不断提升内容产品的核心价值,逐步构筑优质的原创IP系列产品,为中国出版与全球出版能够在同一水准、同一平台上沟通与对话,竭尽全力。

助画方略(北京)文化传媒有限公司CEO高珊

助画方略CEO高珊曾是ISLI标准的推广者,现在是应用ISLI技术的实践者。她详细介绍了ISLI在构建全球插画聚合平台中的作用。

在插画平台起步之初,他们就开始研究如何将ISLI技术贯穿始终,将ISLI技术像DNA一样植入插画创作及使用流程。

交互的资源是基础,对关联的需求是ISLI技术应用的关键。插画以及图像是内容表现形式之一,可以单独存在,但更多的情况是与其他内容共存。每种内容形式有自己的独特语境,语境的清晰衔接是插画与其他内容结合的需求,而打破不同形式和载体之间的限制是应用ISLI技术的核心功能范畴,关联让内容增值,并产生巨大的协同作用。

在助画方略的业务中,关联时刻存在。广泛的插画应用范畴,决定了插画平台对关联的需求和使用ISLI技术的必要性。

在助画方略打造“ISLI+”的过程中,全球插画资源聚合平台的建设分为四大阶段性步骤。一是初始化ISLI+的嵌入,应用ISLI标识符编码嵌入技术,给予内容资源即所有插画内容以身份认证;二是建立以权利关系为核心的关联体系,这是内容源与权利所有者的关联,形成插画合作的版权保障;三是以插画师为核心的基本关联建立,形成插画师-插画-项目的关联,从而形成职业评估体系、动态管理体系;四是以插画产品形态为核心的关联体系,包括对已有产品类型的梳理、新型产品类型的拓展。

高珊畅想道,技术的发展使内容的呈现得以解放,从而产生更多全新的产品形式。艺术家们在现有插画的基础上,正在往全新的领域发展,发掘交互式、沉浸式图像世界的美学潜力。它们加强了互动性和社会临场感,为图像的更广泛、全新关联应用提供了新方向,也为信息内容的呈现提供无限的可能性。

应用ISLI/MPR技术系统  提升教育质量

天代(北京)教育信息化工程研究院院长赵世英

赵世英从2008年到2016年一直密切关注ISLI/MPR技术体系对中国教育发展的影响,8年过去,现在到了ISLI/MPR助力中国基础教育信息化的重要节点,他指出ISLI/MPR全媒体融合出版的优势已非常明显,其融合的本质在于信息的挖掘与关联。在计算机与移动互联网时代,关联,打破了文字、图像、声音、视频四种基本信息表现形式和承载方式的阻碍,使之融通复合。ISLI/MPR全媒体融合的优势在于建立了出版、教育、文化之间的新型关联。

他提出了ISLI/MPR全媒体融合整体解决方案在教育领域的应用目标和愿景。认为要充分认识和挖掘其教育领域应用的功能价值,要为基础教育的均衡发展提供新的解决思路,提升以核心素养为价值取向的教育质量,为学习方式、学习环境变革和个性化创建新模型,为教师专业发展、教育创造提供助力,为全民阅读战略实施提供平台,为不同民族语言的跨界学习消除障碍,为中华民族文化走向世界做出贡献。

研究院将从课程教材、教学环境、全民阅读、质量检测四个维度来研究ISLI/MPR技术在教育领域的实际应用,挖掘和提高其在教育领域的功能价值。

ISLI/MPR全媒体融合出版数字化制作基地 助力出版产业升级发展

北京天政新兴媒体出版技术服务有限公司董事长兰东辉

2016年伊始,北京天政新兴媒体出版技术服务有限公司致力于ISLI/MPR全媒体融合出版内容数字化的制作、会展及标准化体系的推广等工作,兰东辉介绍了MPR产品设计制作部的工作流程和重点。ISLI/MPR产品设计和制作的重点首先应该是编辑的角色转换,藉由传统的编辑转变为从多媒体融合的角度出发,集编、导、演为一体的全新的编辑角色。由点对点、单一的作者与读者的关系转变为多点式、立体式的组织协同的创作形式和运营模式。他认为ISLI/MPR产品推广工作的重点主要是进行着地式的推广,提高消费者对ISLI/MPR产品的认知度。ISLI/MPR产品的推广普及离不开新闻出版总局的关心与扶持,也离不开全国各出版社的全力支持和通力合作,更离不开广大读者受众的认可,只有这样才能更快、更好地将MPR出版物常态化、普及化。

(本文编辑 思敏)

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