文 章

儿童文学如何才能有质感?《街上的马》以记忆和想象细心编织

2020年08月25日   作者:穆穆

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【百道编按】近日,安徽少年儿童出版社推出了《街上的马》,这是儿童文学家刘海栖的又一力作:本作聚焦“山水沟”,讲述街上孩子们的童年故事。翻阅《街上的马》,读者能感受到这是一本充满趣味、质感十足的儿童文学,它细节丰盈、时代色彩浓厚,读后令人难以忘怀。百道网专访《街上的马》作者刘海栖,探究该书背后的故事。

近日,安徽少年儿童出版社推出了《街上的马》,这是儿童文学家刘海栖的又一力作——聚焦“山水沟”,讲述那群孩子的童年故事。

“山水沟”街上整日跑着一群小马。爱画画的家豪、残障少年何健、崇尚强壮的大亮子……这些少年稚气倔强,却又可爱纯良。玩一把钢铃车、用石锁“练块”、做一台矿石收音机、捉土蟞和蛐蛐……童年的秘密正被时光收纳。欢腾活跃里有岁月艰难的留影,成人世界的复杂也为成长打上了印记。

翻阅《街上的马》,读者能感受到这是一本充满趣味、质感十足的儿童文学,它细节丰盈、时代色彩浓厚,读后令人难以忘怀。作者是做了何种处理,才令该书如此有质感、有情怀呢?百道网专访《街上的马》作者刘海栖,了解该书背后的故事。

 

《街上的马》
点击图书封面可直接购买
出版社:安徽少年儿童出版社
作者:刘海栖 著
出版时间:2020年05月

记忆力与想象交织,小说与童话融合

《街上的马》是一部儿童小说,也是继刘海栖《有鸽子的夏天》后第二部小说。而在这两部小说前,刘海栖的作品多是以童话为主。那么,小说和童话有何不同呢?刘海栖用两个关键词区分了“童话”和“小说”的区别。在他看来,童话靠的是“想象力”,而小说则是“记忆力”。

童话需要想象力的爆发,想象力构成了一个童话。而小说则是依靠作者的记忆,对过去进行回想,将小时候的朋友、接触到的大自然,一一从记忆里调动出来,完成小说 。但这二者的区别并非是绝对的。刘海栖表示,早年他最开始写童话,以为童话容易,但越写,便越发现童话之难度。童话需要建立在故事的基础上,而故事往往难以去编织,尤其是一个令人拍案称绝的好故事。故而只简单地依靠想象力,就完成一个童话,并不可能。

其次,他所写的童话,多以他的生活为基础,在此基础上进行构建。因此在写的过程中,他常常发现他的童话里也蕴含种种记忆:农村往事、好玩的游戏、民俗文化……这些潜藏在他记忆中的元素,从童话的创作中流露出来。而这些,往往也可作为小说来表达,尤其是其中的一些小说需要的细节,这些细节能给小说带来“毛绒绒”的真实质感。这也是他从童话转向小说的一大缘由。而反过来,写小说时,他虽然运用记忆更多些,但也有想象在其中施展。

总体而言,刘海栖的小说创作,将想象与记忆交织在一起,形成合力。

“我今后还会沿着这条路往下走,充分的利用我的那个时候记忆的深刻性,用我对我的想象、记忆的把握,双方面构筑我的小说和童话。”刘海栖总结道。

“山水沟”源自生活,细节停靠于时代

“山水沟”是刘海栖作品中的关键词,从《有鸽子的夏天》到《街上的马》,它像一个特定的符号,在书中闪现,将故事与故事中的人物笼罩在特定的光环下,营造出一种极具美感的真实。而小说中的种种细节:男生玩的玩具、邻里四坊的描写……详实而生动,给整部小说带来了极强的质感。刘海栖表示,这些细节和真实感、“山水沟”这样活灵活现仿佛在眼前的街道,如此生动、详实,是因为此类种种,都基本来自他小时候的真实经历。

“山水沟”取材于他所在城市的真实生活环境,那里的山自上而下流淌着水,故而他为书里的这条街道取名叫“山水沟”。而街上的孩子、大人、腿不好的同伴、那些孩子们玩的游戏,等等,都能找到背后相对应的原型。

比如小说中,何健手里拿着的那根“光滑的像‘搪瓷’一般”的棍子,正是因为在刘海栖的印象中,他身边也曾经有位同学每日都拿着这样一根光滑无比的棍子。

再如“钢铃车”,是曾经在工厂工作过的人家中都有的东西,它需要用木板钉成车体,用四个轴承做车轮,既可拉着满街跑又可当玩具。类似这样的细节还有很多,也许有些夸张,但都来自真实,停靠于一个个曾经历过的时代。

陌生感中有乐趣,优秀文学写共通童年

《街上的马》讲述的是另一个时代的故事,与生活在城市,拿着智能手机的孩子所经历或者所感知的,显然完全不同,这势必给读者在阅读上造成一种陌生感。而在刘海栖看来,这种陌生感是必要的——阅读需要陌生感,这样才能有乐趣。

在他看来,儿童文学的写作是有难度的写作,同样的,儿童的阅读也应该是有难度的阅读。儿童文学作家在写作时,将知识、情怀、一切想要告诉孩子的东西,以能够被孩子接受的方式告知他们。而这些知识里,必然有陌生的、孩子不了解的东西。但刘海栖也强调,这种陌生感,并不是造成孩子理解困难的理由,因为有许多东西,不能因为孩子不熟悉,便不让他了解,比如战争、历史。

“我记得我好朋友张之路——他也是一个儿童文学作家,他写过一句话:写到深处,我的童年也是你的童年。”刘海栖说道。

也就是说,童年不应该是有隔阂的,故事里固然包含很多东西,也许有些东西对读者来说陌生,但作者可以通过自己的努力,用自己的感情、技巧,将故事写到位,使孩子们接受:比如说,在写作时,想要教导孩子们,便需要挑选孩子们能理解、愿意听的语言。在《街上的马》里刘海栖便是如此,他尽量使用口语化的语言,娓娓道来,减少文艺的、艰涩的东西,用语言讲好故事,以便孩子接受,在陌生中找到熟悉,于陌生中发现属于自己的童年。

儿童文学有质感,书中隐含成长与向上

《街上的马》追溯上个世纪的遥远年代,描写那时候的童年故事,小说处处鲜活,但又或因时代,或因感情,有时显得有些哀伤,但这哀伤却往往并非伤感,而是充满明亮。对小说里流露出的这股气质,刘海栖表示,有其用意在。

在他的记忆里,孩童时代是一个经济短缺的年代,生活上许多家庭分外困顿:孩子们要穿打补丁的衣服,吃不饱穿不暖,种种困难情况都难以想象。但对于那时的孩子而言,尽管生活哀愁,但他们总能找到自己的快乐,找到自己的生活。这些快乐、这些悲哀或者伤感都真实存在,每个时代的孩子都有自己的哀愁,他们能理解、也能承担悲伤或伤感的情绪,是他成长中必经的一条路,能帮助他们更加强大。 

故而在写书时,负面情绪无需回避,同时,在下笔时,在哀伤和心酸里头,要为它增添明亮——那是在哀伤背后隐藏的东西。这些以往的人经历过的,酸甜苦辣,百味齐全。作为一个儿童文学作家,需要捕捉到它,把明亮传达给孩子。

“叫他永远能够向上,叫他永远能够克服困难,叫他去能够和别人和睦相处,叫他能够去帮助别人。对于男孩子,他要有担当,他要有血性,他要正直,这些事情都应该在儿童文学里头得到体现。 ”他总结道。

他希望通过这本书告诉读者,苦难也是一种营养,可以帮助读者们向上、成长、克服困难。

 

(责编:伟仔;助编:林千惠)

来源:百道网

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