【百道网·俞晓群专栏】丰子恺曾经说，他的心始终被四件事情占据着：天上的神明与星辰，人间的艺术与儿童。因此他的创作充满了童真、童趣与深深的爱意。总其一生丰富的作品，有一个门类与儿童最为亲近，那就是他为中小学绘制的教科书。
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丰子恺曾经说，他的心始终被四件事情占据着：天上的神明与星辰，人间的艺术与儿童。因此他的创作充满了童真、童趣与深深的爱意。总其一生丰富的作品，有一个门类与儿童最为亲近，那就是他为中小学绘制的教科书。说是“绘制教科书”，此语毫不夸张。虽然那些教科书有叶圣陶、林语堂等名家撰文，但从封面到内页，看到那一幅幅美妙的构图与设计，尤其是幼童课本中那些整页的版面设计，你一定会觉得，“文图互映，锦上添花”一类的赞扬都不够准确了，丰子恺那些精心构思的页面图案和插图，实在称得上是艺术的再创作，为学生们提供了全新的阅读感受。
二〇〇五年，上海科学文献出版社推出“上海图书馆馆藏拂尘·老课本”，一共收取三套民国时期的老课本，有《商务国语教科书》、《世界书局国语读本》，以及这套《开明国语课本》。到了二〇〇九年，民国热再度兴起，各家出版社一哄而上，纷纷出版“民国老课本”，其中最为畅销的老课本，还是开明书局的这一套《开明国语课本》。究其原因，当然是叶圣陶的文字和丰子恺的插画在起作用。尤其是丰子恺，他的画作独树一帜，历久常新，在将近一百年来，从未淡出过我们的视野。
现在让我们清理一下，在教科书装帧设计方面，丰子恺为我们留下了哪些令人难忘的作品。
先说教科书的封面设计，据吴浩然细心统计，我们今天可以看到的封面图样还有很多，比如：《开明英文读本》（三册）、《开明国语课本》（小学初级八册，高级四册）、《开明幼童课本》（四册）、《新时代常识教科书》、《开明活页文选总目》、《幼稚园读本》、《中等学校音乐教本》、《民国学校教师手册》、《幼童唱游》和《开明图画讲义》等，这里的许多课本都是套书，少则几本，多则十几本。当然，如果将一些课外读物或曰准课本统计出来，比如《音乐的常识》、《艺用解剖学》、《儿童模范书信》、《中学生》和《儿童教育》等，那丰子恺绘制教育类图书的封面就更多了。总体而言，丰子恺此类封面设计有两个特点，一是封面上的图案，尤其是人物，都有鲜明的“子恺漫画”基本特征，让人一眼就能够认出，它出自谁的手笔。二是丰子恺为教科书设计封面，最喜欢使用三个元素：初升的太阳，读书的孩子或天使，还有繁茂的树木或幼小的秧苗。
再说丰子恺的整体装帧设计，也就是说，有些教科书，丰子恺不但为之设计封面，还将内文的版式和插图等，一并设计出来。相对而言，丰子恺的这一部分设计内容更丰富，更有艺术价值。经过整理发现，丰子恺曾经为六套教科书做过装帧设计：
1.《开明英文读本》三册，林语堂编著，丰子恺绘图，开明书店一九二八年初版。这套书共三册，是民国时期极为畅销的一套英文教材，一九二八年初版上市，畅销二十几年，与《开明活页文选》和《开明算学教本》并称“开明三大教材”。这套书的封面设计极有特色，三册图案不同，第一册封面，画的是一本翻开的书，上面是放着光芒的太阳，下面是两对孩子坐在地上读书；第二册封面与第一册基本相同，只是将整个图案挪到书脊一侧；第三册封面与第一册比较，主体没有变化，只是下面的两个孩子，化成了一对长着翅膀的天使。
再者作为英文读本，林语堂选取许多名篇放入书中，如《论语》、《史记》、《安徒生童话》和《希腊神话》等。丰子恺为三册书画了大量插图，其中有些是简单的说明图，还有一些是随文系列绘画，比如《卖火材的小女孩》，丰子恺一共画了五幅插画，串联起来看，几乎是不用看文字，就能读懂的一组故事画。这些画与他通常的作品比较，其艺术性、精致感以及灵动感，均有过之而无不及。尤其是他的画中还融入了西方文化的风格，因此又与他寻常的作品有所不同。二〇一四年，海豚出版社重印了这套读本。
2.《开明国语课本》小学初级八册，高级四册，叶绍钧编撰，丰子恺绘图，开明书店一九三四年初版。这套书极有名气，上面谈到，直到现在还在出版。它之所以能够成为一套“教科书经典”，一方面是叶圣陶的文字，另一方面是丰子恺的插画，两者交相辉映，相得益彰，而后者的特色感又显得尤为重要。这套书出版之初，书上说明中即写道：“本书图画与文字为有机的配合；图画不单是文字的说明，且可拓展儿童的想象，涵养儿童的美感。”当时这套书被称为开明书店的“吃饭书”之一，即为出版社挣了大钱。究其畅销原因，重要一点，还是文图并茂，一反当时课本的简单、枯燥、沉闷风格。尤其是丰子恺的插画生动、朴实，深受孩子喜爱。比如第四册中课文《蜗牛看花》、《龟和兔子赛跑》和《猜谜》等，都是图文并茂的故事画（电子版）。
另外，这套书的设计风格，类似于商务印书馆上世纪三十年代的《儿童文学读本》八册，都是中国早期绘本的基本雏形。尤其是低年级部分，满篇都是图画，图中附有文字。比如第一册有一段课文写道：“窗子外，月亮圆。像个球，像个盘。像个球，我来玩。像个盘，我来端。”叶圣陶的儿歌，读起来朗朗上口，道理简洁明白。再加上丰子恺配上画面：两个孩子望着窗外屋檐下的月亮，一只小猫站在窗台上，看上去实在让人喜欢。
这套教科书的封面设计，也出自丰子恺的手笔。整套书封面用相同的图样，即在书脊一侧，一棵参天大树直顶封面上端，枝繁叶茂，占满整个天空，树上还结满了果子。
3.《幼童国语读本》四册，叶圣陶编纂，丰子恺绘图，开明书店。这套书也是开明书店教科书中的一套，实际上与上述《开明国语课本》小学初级八册中的前四册相同。这套教科书封面设计极为简单，只有线条图案，没有人物形象。
4.《普益国语课本》八册，叶绍钧编纂，丰子恺绘图，成都普益图书公司，一九四三年出版。这套课本的风格，与开明书店教科书大同小异，但故事更连续，内容更丰富。许多故事都由几页文字和几幅插图构成，很像今天的连环画，既有故事画，又有问题解答，许多册画面，也是图中文字。举一个例子：第二册第一个单元，由四个故事构成：一、母鸡不见了；二、真有了一个蛋；三、母鸡孵着蛋；四、小鸡真稀奇；后面还有“练习一”。一共用了五个页码，其中四页上，有丰子恺的插图，并且故事情节有一定的连续性。另外在版权页上，有“本书编辑要旨”，关于插图的说明，与《开明国语课本》完全相同，但内容编排、体例等，却不尽相同。
5.《初中英语教本》王国华编著，丰子恺绘图，开明书店一九四一年二月初版。未见资料。
6.《中学英语教科书》王维贤编著，丰子恺绘图，万叶书店一九四七至一九四九年出校样，未出版。
总结上述项目，丰子恺为教科书做装帧设计，大约只有以上六套书。它们可以分英文教科书与国语教科书两类，这两类的创作风格有明显不同。
首先说英文教科书，丰子恺绘制了许多说明图，尤其在《开明英文读本》中，用于说明的插图占了很高的比重，比如手、笔、书、鸡、鸦、鹅等说明图。其中课文中的故事画，其笔法当然一以贯之，简洁明快，生动活泼，但其中西方元素极多，包括西方人的形象、历史、文化、环境、建筑等。最有名的一幅画是《潘多拉》，让许多人赞不绝口。此类情况，我们也可以在《格林姆童话全集》（巴金的文化生活社出版，丰华瞻译，丰子恺插画）中见到，其中丰子恺画了三百五十二幅插图，处处西风浓郁，却依然不失本色。
其次说《开明国语课本》，因为是幼童和小学生课本，所以均以整版绘画，许多图中加入手写的文字，名家手笔，当然好看；画面的构图也很难得，这样的名家设计，现在上哪里去找呢？其实在那个时代，最高水平的绘本是商务印书馆的童书，比如《幼童文库》二百册，还有《儿童文学读本》八册，画得好，印得也好。说实话，丰子恺在开明教科书中的插画，在印刷质量上，赶不上商务印书馆的水平，但丰子恺的画风却个性鲜明，童趣盎然，一眼看去，让人经久不忘。这也使丰子恺参与出版的教科书，在当时能够持续畅销，独具特色；直到今天，人们翻印老课本，还是丰子恺绘画的教科书最好卖。
最后说丰子恺的教科书插图，与他的其他漫画作品比较，还是有许多不同。就其画风而言，有些作品很像一组组小连环画。其实我们在整理出版《民国经典故事画》时发现，在民国时期的一些儿童杂志中，丰子恺也画过许多类似的“故事画”，其中有四幅到十几幅不等，它们与上述教科书中的插画非常相像。另外，由于插画是结合教科书中内容绘制的，当然与丰子恺边创作边绘画的画风不同，那是原创，自成一家；这里丰子恺要考虑到别人文章的内容风格，就会产生不同画风。但总体而言，叶圣陶的文字风格与丰子恺的绘画堪称绝配，因此组合起来，很能表达彼此的意境。
（本文编辑：刘珊）
(本文原载于：《出版人》2015年6期)
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