文 章
科技绘画竞赛内容
以个人形式参赛，以“逐梦深空”为主题，通过线下手绘或线上数字艺术创作的形式，进行原创绘画或数字化场景创建，考察作者的想象力、艺术创作能力、科学素养和创新精神。
科技绘画 手绘作品
小学组
空天救援母舰
作者姓名：牛歆薇
学 校：西北大学附属小学
辅导教师：王 青
作品创意说明：
2050年，中国科技取得了举世瞩目的发展，为了守护人民群众的生命健康安全，空天救援母舰应运而生。空天救援母舰可以在自然灾害、战争以及应急事件发生的第一时间到达救援现场。空天救援母舰通过抛下救援舱将伤员转移至母舰上的医院进行救治，母舰上配备了先进的医疗机器手臂，可以直接对伤员进行手术；母舰上还拥有停靠直升机的停机坪，可以承担空中搜救、巡逻、运输等任务。一位头部多处受伤的小女孩正在救援母舰上的医院接受治疗，先进的医疗机器手臂为她进行手术，目前其伤情已得到有效控制，并且直升机在第一时间将她安全转移至具备更全面医疗条件的医院。我相信，我们的国家一定是第一个拥有空天救援母舰的国家。
小学组
移居开普勒-22b
作者姓名：崔惠妍
学 校：新疆生产建设兵团
第六师军户农场学校
辅导教师：潘 翔
作品创意说明：
人类探索宇宙是个永恒的主题，从航天事业发展至今，人类一直在积极地探索外太空的其他星球，寻找宇宙中生命存在的迹象。但随着气候变暖等问题的出现，假如地球终有一天不适合人类居住了，我们是否能找到移居星球？根据现今探测器可探寻到的最适合人类宜居的新家园是开普勒 -22b。开普勒 -22b与地球的相似度极高，它所处的恒星系和太阳系类似，和地球一样处于宜居带，温度随昼夜变化，适合生命生存，但它距离地球有600多光年，希望通过建造一艘能够达到超光速的大飞船，完成人类的迁徙，探索人类文明的延续。
初中组
中国智造戴森球
作者姓名：李沅泓
学 校：武汉市第六初级中学
辅导教师：陈 莉
作品创意说明：
未来世界里，地球环境日益恶化，可持续能源逐步短缺。小规模利用太阳能已无法满足地球能源供应的需求，更大规模地利用太阳能计划开始实施。“戴森球”是由美国物理学家弗里曼·戴森在1960年就提出的一种理论。所谓“戴森球”其实就是直径2亿千米左右，用来包裹恒星开采恒星能源的人造天体。这是一个利用恒星做动力源的天然的核聚变反应堆。中国率先研发出“戴森球”，带领人类走向深空，探索未知的宇宙。
初中组
逐梦深空
作者姓名：刘宗瀚
学 校：青岛古镇口海军中学
辅导教师：王 琪
作品创意说明：
科学发展迅速但永远不会抛下生物，自然界中除了人类还有动物。科学发展进步不仅仅只依靠于人类一族，动物的智慧有时候更胜一筹。科技的发展往往从动物当中获得灵感。这次我将航天科技与动物结合在一起，腾飞的不只是火箭，更有中国古代神话的龙等十二生肖。现代科技与古代神话的碰撞，是独属中国的浪漫情怀。科学与自然界无法分离，以科学为基础的幻想，出发于现实，终将实现于未来。当狗、兔子等长了光怪陆离的翅膀，太空中将会是一片车水马龙、人与自然和谐共处的情景。
高中组
超光速太空蝴蝶运输站
作者姓名：谢 诺
学 校：宁波市职业技术教育中心学校
辅导教师：姜 璟
作品创意说明：
科学家们利用科学技术将地球上的植物种子和动物幼崽等通过星际蝴蝶运输车、星际生态球、星际生态岛屿等运送到太空，协助改良动植物的品种，更高效地实现地球与各星球间的各种能源、能量的输送与转换。不久的将来，太空上的星际飞车可以随时在各个星球之间来回输送各种能源、植物等，蝴蝶的翅膀也为天空增添了许多色彩，旁边的几只机械蝴蝶具备美化环境的功能。生态球适合不同品种和生态环境的农作物更好地成长，生态岛屿可以美化天空的环境，还可以净化空气，让空气不受到污染。星际缆车、星际热气球可以方便地球上的人们去各星球自由参观和旅游。未来，人们将拥有充满希望和梦想的宇宙环境。
高中组
太空漫步
作者姓名：周明玺
学 校：大连盲聋学校
辅导教师：杨 悦
作品创意说明：
多少个日日夜夜，我梦想着，我会飞翔，脚下是一望无际的宇宙，我遥望着美丽的地球。飞船是我们的交通工具，在这里空气清新，人与自然和谐共生。
数字艺术创作
逐梦深空——中国航天蓝鲸深空营地
作者姓名：于大桐
学 校：北京市八一学校
辅导老师：高 雅
作品创意说明：
我从小就喜欢太空科学知识，于是，我梦想能在外太空建设中国航天深空探测基地，为伟大的航天事业创造新时代的奇迹。我希望我们能够找到有生命的星球。在那个世界里，长城连接了星系，高铁穿越了时空，神奇的蓝鲸穿戴着一身智能装备畅游星河，与人类和谐相处。长征火箭载着中国青少年逐梦深空，以中国营地为起点，探索更远的新世界。为了这个梦想，我们青少年要为全人类的发展而努力钻研，探索未知空间，坚持可持续发展的理念，共同开发空间资源，追求人类的进步。作为一个小小的我，也会不断努力学习，长大后去星辰大海实现我的梦想。
星际环保 探索星辰
作者姓名：曹丽彤
学 校：十堰市郧阳区外国语学校
辅导老师：张志翔
作品创意说明：
我从报纸上得知，随着航天技术的发展，很多国家发射了飞行器，留下了很多太空垃圾，这些太空垃圾环绕在地球的上方，在宇宙中漂浮。所以，我想着能不能发明一种太空机器，将太空垃圾进行回收，带回地球，把它们变成生活用品的原材料，同时解决太空垃圾的问题。
组织联动
中国宋庆龄基金会
中国发明协会
中国宋庆龄青少年中心
中国和平出版社
宋庆龄少年儿童发明奖官网
更多小发明家的故事刊登于中华少年“第十六届、第十七届、第十八届宋庆龄少年儿童发明奖”获奖作品选登。
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