《科学发现者 物理 （第二版 2023修订版）》：要学会探究性学习

《科学发现者 物理 （第二版 2023修订版）》由五大版块30个章节组成，具体包括力学、能量、波与光、电与磁和近代物理。力学包含运动的描述、一维力、万有引力、转动和动量等内容。能量包含功、能量守恒、热能和物态等内容。波与光包含振动与波、声、光学等内容。电与磁包含电场、电路、磁场和电磁感应等内容。原子物理学包含量子理论、原子、固态电子学和核物理等内容。本书精心设计了许多栏目，如“起步实验”“迷你实验”“物理实验”“生活中的物理学”“物理学前沿”等。此外，本书每节前均设有“本节主旨”“核心问题”“术语回顾”和“关键术语”，每章后附有“复习指南”“测评”和“标准化测试”，最后并提供了全书练习题的答案和实验的讲解与分析，以方便学生自主学习。

本书作者之一钱振华，华东师范大学教授，长期从事基础物理与理论物理课程教学。曾获上海市教育基金育人奖，曾宪樟教育基金优秀教师三等奖。第十届中国物理学会教学委员会委员，中国物理学会《物理教学》杂志原主编。专业研究方向为广义相对论及宇宙学，发表论文多篇，参与编写专著及教材多部。

精彩书摘：

美国麦格劳-希尔（McGraw-Hill）教育出版公司出版的高中物理教材《物理 原理与问题》，我们第一次翻译出版是在2008年。该书出版后很受欢迎，每年都要重印。2016年浙江教育出版社决定翻译该书的新版本，现在大家看到的这套新书，是按该书2013年的版本译出的。

新译出的第二版，在整体上保持原版教材的风格，重视内容的基础性与时代性，注意学生心理的呈现方式，强调探究性学习。与上一版相比，新版教材在以下几个方面修改变化较大，值得注意。

第一，在概念引入、理论推导、定理证明、实验验证等方面更加清晰严密。如功的定义、物体系统概念的阐述等不少方面做了改写。全书在文字方面的整理、改写有近一半篇幅。新版在文字表达上更加注意逻辑严密、科学规范、概念确切、解读通畅。

第二，近十年正是互联网应用高速发展的年代，为适应网络应用的发展，新版教材已把全部实验内容移到网上，书本上只列出实验名称及网址。实验上网的优点是形象化，并可提供更多的同类实验让学生选择，而且学生有更多自主学习的时间。我们对网上实验也作了完整的翻译，为适应我国读者的需要，教材中每章各选一个“起步实验”、一个“迷你实验”和一个“物理实验”，其余实验则放在网上供读者阅读。

第三，全书结构安排与上一版基本不变，但内容安排更为合理，许多章节的段落均有调整。如上一版在牛顿第二、第三定律之间插入了力的合成，新版则将其移到加速度与力之前。各章习题在保持原有大部分题目的基础上，又增加了不少新题，题目顺序也作了较大幅度的调整，还有各章的复习指南，归纳得更加紧凑合理，文字更加简约。

第四，全书各章中许多原有的阅读栏目作了较大幅度的调整，新版每章后重新撰写了一个“物理学前沿“或“生活中的物理学”等新科技小品，包括新材料、人工智能等内容，有些原有的内容则不再编入，以适应近十年科学技术的新发展。

新版的译者，还增加了黄燕萍副教授。第1章至第3章，第14章至第19

章由黄燕萍、沈珊雄翻译；第4章至第8章，第20章至第26章由徐在新翻译；第9章至第13章，第27章至第30章由钱振华翻译。指导手册由钱振华、徐在新、黄燕萍翻译。原书中一些明显的错误，我们在译文中已作了纠正。限于水平，译文中还一定存在一些不当之处，恳请读者指正。

来源：百道网