文 章
第十七届宋庆龄少年儿童发明奖科技绘画作品奖组织广大学生们以绘画形式参与，展现学生们的科学创新想法。来自内地（大陆）与港澳台地区，以及马来西亚，菲律宾等国家的的学生们积极参赛，专家根据创造性、科学性、艺术性对绘画作品进行多维度评审，最终选出30件优秀作品。本期我们遴选了部分精彩的绘画作品，一起来欣赏小画家们的奇思妙想吧！
小学组：
作品名称：天山鲜奶加工仪
作者姓名：李懿宸
所在学校：新疆生产建设兵团第十师一八一团中学
辅导教师：张丽梅
作品创意说明：我的创意是发明一款具有采集、检测、加工等功能的一体机。通过机器人操作来挤奶，并自动检测奶质的好坏，检测完后直接把它们加工成各种奶制品，解决牧民的困难。
作品名称：《未来科技——农耕生命之树》
作者姓名：吴佩珊
所在学校：重庆市南岸区南坪实验小学正街校区
辅导教师：周洋
作品创意说明：在我的畅想中，未来将会有一棵生命之树，它能让城市与农田形成空间层叠，用最环保、最科技的方式全自动循环运作。
作品名称：生态乡村机器人
作者姓名：吴昀泽
所在学校：曲江第二小学
辅导教师：余晋
作品创意说明：机器人的腹部可以容纳一个三万人生活的城市，城市的土壤，陆地下面有无数根能量输送管道，便于将外界空气、水源输送进城市内部。
初中组：
作品名称：蘑菇造雨工厂
作者姓名：杨达成
所在学校：万宁市北京师范大学万宁附属中学
辅导教师：杨宇
作品创意说明：在未来，科技日新月异的摩天大楼上围着层层圈圈新型植物，这些植物不仅能净化环境，也能吸收病毒。植物底下的这台自制循环造水装置，更是能降人造环保雨，让世间的空气格外清新。
作品名称：七彩果园生产加工移动工厂
作者姓名：张东妍
选送学校：新疆生产建设兵团第七师 130 团中学
辅导教师：王淑艳
作品创意说明：我想设计一个可以开进果园的机器，由人工采摘拉到工厂变成从采摘到工厂加工以及提取有用物质为一体的机器，减少对人工和场地的加工或需求，还能方便运输，也可以完成对提取物的加工，比如提取天然色素制成的口红、天然面霜，还有水果罐头。
作品名称：科技振兴美丽乡村
作者姓名：张荢萱
所在学校：马来西亚槟城锺灵独立中学
辅导教师：吴秀梅
作品创意说明：顶尖设备和技术可以改良品种，而科技研究人员也通过改良技术，用高科技种植植物，用机器收割农作物，机械人帮忙喂食物，这样不但可以减轻人类的负担，还可以改善生计，增加产量。
高中组：
作品名称：科技果园
作者姓名：崔潇丹
选送学校：沙河市第二中学
辅导教师：郝静力
作品创意说明：以主人公的视角进行描绘，眼前的屏幕不仅能进行直播带货还可以进行数据监测，通过远程操作完成水果采摘，操纵机器管道从水果表面或空气中收集水分和有机物注入水果中回收利用，提高水果的营养价值，降低了水果的生产成本。
作品名称：科技送来麦香
作者姓名：赵星麒
选送学校：北京市京源学校
辅导教师：黄博翰
作品创意说明：新时代的今天，现代科技与传统农业日益融合。收麦车、科技员，还有广袤麦田上的无人机等，都带给了乡村更高效、更优良、更先进的农业生产技术，让人们的生活更加美好 幸福。
作品名称：乡村的未来科技畅想
作者姓名：王泽袆
所在学校：北京市通州区运河中学
辅导教师：刘璇
作品创意说明：作品中呈现的机械手托起一个玻璃球体，体现了现实生活中科技托起了我们的生活，中间的输送线表达了科技给予农业发展的力量。
由中国宋庆龄基金会、中国发明协会主办，中国宋庆龄青少年科技文化交流中心承办的第十七届宋庆龄少年儿童发明奖已圆满落幕。
“宋庆龄少年儿童发明奖”自设立以来，始终致力于在少年儿童中普及科学文化知识，鼓励少年儿童积极参加科技创新发明创造活动，从小培养自己的创新意识和实践能力，激励广大少年儿童讲科学、爱科学、学科学、用科学。希望孩子们从小树立远大志向，把个人成长融入国家发展伟业,成为有思想、有情怀、有责任、有担当的社会主义建设者和接班人，为建设科技强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
第十八届宋庆龄少年儿童发明奖的评审工作正在进行中，无数少年勇于探索的科学精神，让发明奖不断焕发新的生机与活力。科技创新让爱扬帆起航，愿孩子们勇于实践，把天马行空的点子变为现实，在宋庆龄少年儿童发明奖的舞台上取得好成绩。
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