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振兴东北,培养人工智能人才,黑教社打造高质量基础编程教材

2019年08月17日   作者:豆豆

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【百道编按】2019年8月16日2019南国书香节开幕之日,由黑龙江出版集团有限公司主办,黑龙江教育出版社有限公司、深圳点猫科技有限公司协办的“编程教育全方位战略合作暨编程教材出版签约仪式”于广州广交会展馆举行。与会嘉宾对本次战略合作、编程教育发展趋势等方面进行了解读。

8月16日,由黑龙江出版集团有限公司主办,黑龙江教育出版社有限公司、深圳点猫科技有限公司协办的编程教育全方位战略合作暨编程教材出版签约仪式,于2019南国书香节开幕日举行。

黑龙江出版集团党委委员、总编辑于晓北;黑龙江出版集团党委委员、黑龙江出版传媒股份有限公司党委委员、总编辑龚江红;黑龙江出版传媒股份有限公司党委委员、副总经理、黑龙江省新华书店集团党委书记、董事长赵力;黑龙江出版传媒股份有限公司党委委员、副总经理、黑龙江教育出版社社长、总编辑张立新,黑龙江出版传媒股份有限公司总编辑助理、出版业务部主任梁昌;深圳点猫科技有限公司联合创始人、CEO李天驰;广东省博士后创新实验基地博士后研究员、全国信息技术化标准化委员会教育技术分技术委员会团队专家、中国教育技术协会人工智能专委会理事夏立等出席签约仪式。

“编程教育给社会的改变提供重要的基础”

在2019年5月16日国际人工智能与教育大会上,习近平总书记指出,“把握全球人工智能发展态势,找准突破口和主攻方向,培养大批具有创新能力和合作精神的人工智能高端人才,是教育的重要使命。

张立新在发言中表示,编程教育就像一场旋风席卷着我国传统出版与基础教育领域,作为出版工作者,有必要结合省情检视编程教育对提高基础教育适龄学生勇于探索的创新精神和解决实际问题的实践能力的意义。通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养孩子的逻辑思维和创新能力,而不是单纯的编写代码能力,这能够为学生们打开一扇更多认知世界、感受世界的大门,这也是出版工作者的美好愿景。

张立新列举了各国在培养中小学生计算机科学教育方面的发展和计划。2016年美国提出“面向全民的计算机科学”计划,要普及中小学计算机教育,以应对“数字经济”和“技术推动世界”的挑战。以色列、欧洲、澳大利亚等国家也先后将计算机编程引入中小学信息技术课程,以培养学生的算法思维,而英国甚至5岁的儿童就开始学习编程。邻国日本,2020年,“编程教育”就将作为所有小学的必修课,至2021和2022年,日本所有初高中也将按照新修订的学习指导要领开设“编程教育”必修课程。在日本人看来,若当下儿童没有充分具备有关计算机工作原理、大数据分析等与编程相关的知识、思维与能力,则必将被新时代所淘汰。他也指出,当前我国有些发达省份甚至已经进行了具体的学习要求,如重庆要求小学3-6年级编程教育不少于36课时,并至少配置一名编程教育专职教师;与之形成鲜明对比的是,我国北方大部分地区,基础教育领域的编程教育缺乏权威的课本教材和配套教育方案,这对经济欠发达地区的出版和教育工作者来说,既是一种激励更是一种压力,如何让本省甚至周边省份的学生,能够获得同发达地区同样甚至更高质量的编程教育资源,是教育出版工作者着重考虑的问题。

振兴东北,培养人工智能人才

李天驰认为,当前我们面临着新的挑战——即现在科技革命日新月异的情况下,能否站住社会发展的新浪潮,这使得我们需要关注科技竞争力。无论哪个国家或地区拥有最先进的科技生产力,该国家或地区就能获得最大限度的发展。振兴东北是我国的重大战略,黑龙江是东北的重要省份之一。他希望通过本次合作,能为黑龙江、东北、甚至北方地区培养一批又一批杰出的人工智能人才。通过这些人才带来产业复兴,为产业改革和创新驱动提供新的动能和动力,从而驱动国家的创新驱动大步伐前进。

“计算机技术在不断地推动社会生产力的发展。”李天驰谈到,编程教育在过去四年的发展中,从一个边缘学科变得越来越受重视。他说,过去十年间,我们看到移动互联网对整个社会进行了一轮改造,可以预言人工智能将会从2020年起的十年间,为社会提供新的发展动力,编程教育是在给社会的改变提供重要的基础。这十年里,这批学生即将从小学步入中学再到大学,在2030年走向社会,成为社会发展的主要动力。他希望这些人才的知识结构和能力素养,能够匹配2040年至2050年社会发展需求。他表示通过这样的合作机会,把计算思维带到东北、带到北方,将能为国家获得人才培养带来好的基础。

“为孩子们研发出版高质量、高标准、高水平的基础编程教育教材”

黑龙江出版集团有限公司总编辑于晓北从黑龙江出版集团层面对此次战略合作进行了解读。

于晓北说,今年是黑龙江出版集团成立十周年,集团立足于黑龙江地域文化资源和边疆地域优势,坚持走差异化发展,致力于打造东北亚地区极具影响力的现代化全媒体文化产业集团。短短时间内,黑龙江出版集团已经从一家默默无闻的边疆出版集团,一跃进入全国成长最快的出版传媒集团。2018年,该集团引入广东省出版集团和南方出版传媒股份有限公司战略投资,在“龙粤文化”合作道路上迈出了坚实的步伐。通过不断创新和优化管理机制,全方位建立健全企业管理制度,黑龙江出版集团的企业活力得到了有效激发,队伍的面貌焕然一新。

他表示,传统出版与新兴出版的融合发展是当前的大趋势,黑龙江出版集团在融合创新中培育了诸多新的经济增长点,《机器人创客通用教材》等项目,为我国中小学校普及开展创新教育实践课程提供了扎实的平台。学校和国家有关部委与人工智能发展相关的一系列政策的不断出台,培养学生的计算思维和创新能力,又成为该集团一个新的聚焦点。

经过详细的市场调研与多方考察,在黑龙江省委宣传部的大力支持下,黑龙江出版集团决定与近年来在编程教育领域异军突起的深圳点猫科技公司进行合作,并委托集团旗下黑龙江教育出版社与其联合研发从幼儿园到高中的编程教育教材和配套产品及服务。双方也在深层次的接触中达成了更全方位战略合作意向。谈到项目的具体推进工作时,张立新表示,合作双方必须站在贯彻党的教育方针上,紧紧围绕大数据、云计算和人工智能的广泛应用,科学设计生动有趣的教育内容,并提供配套优质数字资源,让学生们能够了解智能信息处理的巨大应用潜力及人工智能在信息社会中的重要作用,黑龙江教育出版社将积极争取编程教育课时、不断加强编程教育教师队伍的培训工作,并通过与点猫科技联合开展一系列编程教育特色活动、特色比赛,调动教师积极性的同时,激发学生无限的想象力和创造性。

“编程教育将会成为中小学阶段的必修课程”

2017年7月,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,明确提出:“完善人工智能教育体系,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。”随后,各省响应迅速,继含编程教育的信息技术进入浙江省高考自选科目后,北京、南京和广州等很多地区也将编程纳入中考、甚至小升初考试。

自2018年开始,全国各地已经开始在中小学和高中阶段慢慢推行人工智能相关教学,如重庆、青岛、潍坊等地已经开展实施在专业课、必修课时段的教育;在南京、浙江省等也将编程教育列入高考或中考当中。同时,也有一些企业,如点猫科技有限公司承担了教育部人工智能的相关课题组研究,这当中既包括了全国教育科学“十三五”规划课题,中小学阶段人工智能编程课程开发的实践研究,同时还包括中央电化教育馆全国信息技术研究课题《人工智能时代小学创意编程研课程设计究》。专家夏立表示,从中可以看出现在国家正在如火如荼如地开展相关的编程教育,相信在不久的将来,编程教育将会成为中小学阶段的必修课程。他同时提到少儿编程教育在我国的开展还存在着一些问题,需要十分专业的编程师资、符合国家标准的编程技术平台,以及符合我国青少年心智发展的少儿编程教材和课程。

教育部2018年7月在《关于推动“人工智能+”人才培养工作的建议》中指出,人工智能教育需要新形态一体化教材。新形态既包括了教材的展示形态的创新,例如数字教材与传统教材相结合,同时又包括了撰写人员梯队创新,例如教材编委专家、一线教师、高校专家、以及企业中的人工智能教育专家的多维与融合。夏立认为,在这一方面,对于此次黑龙江出版集团旗下的黑龙江教育出版社与深圳点猫科技有限公司在进行编程教育的全方位战略合作,是整合双方各自的优势资源,深化人工智能加教育在中小学教材领域的应用,将成为我国在面向中小学人工智能教育的标杆性的合作。

(本文编辑:水英)

来源:百道网

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