本书聚焦教师应用AI工具的实际需求，助力教师人工智能素养提升。基于项目式学习与进阶理论，通过启航导读、目标罗盘、进阶任务、前沿瞭望、探索者案例、批判性思考、AI实验室等栏目设置，引导教师系统掌握人工智能在教育、教学各环节的应用。全书从入门到资源、设计、教学、评价及研究，共分六大篇章、24个进阶问题，涵盖AI工具使用、课程设计、教学实践、评估反馈、教学研究等多方面内容，助力中小学各学科教师从AI小白成长为智能型教师。

朱雪梅，南京师范大学教师教育学院二级教授、博士生导师，任南京师范大学数字教育研究中心主任、基础教育研究中心副主任、地理教育研究中心副主任。兼任全国地理特级联盟主委、 学校规划建设中心智库成员等职。曾获江苏省特级教师称号， 教学成果一等奖、二等奖各1项。主持研发5项教学与评价平台，发表论文150多篇，出版《“多元交互式”教学评价》《义务教育地理课程标准（2022年版）案例式解读》等专著。蒋思豪，博雅云课堂总策划，主持研发AI课程生成器、AI数智课堂，获得中国互联网协会和中国教育技术协会主办的首届教育数字人大赛一等奖，主持研发中小学生综合素养评价平台和算法，编导了《中学生也能看懂的量子力学》《思想实验》《前浪名人堂》《科学思维》《科学工具箱》等动画课程，在线学习人数超千万。