数字时代正重塑儿童的生活与学习。面对“屏幕围城”下的情感福祉挑战，如何构建“儿童友好型”数字生态？ 如何平衡新技术应用与儿童权益保护？本书基于经济合作与发展组织（OECD）“数字时代的幼儿教育与保育”项目的研究成果，以多维视角揭示幼儿保育与数字化转型的可能，通过多国案例与实证分析，描绘出涵盖政策、课程、家园协同与质量监测的社会支持体系，启发我们共同迈向“童年向好、技术向善”的未来。

丛书主编：

李永智，中国教育科学研究院党委书记、院长，全国教育科学规划办公室主任。第六届中国经济社会理事会理事，中国科学技术发展战略研究院国家高端智库（试点）第二届理事会理事，教育数字化专家咨询委员会副主任委员，高校哲学社会科学自主知识体系建设战略咨询委员会委员，教育部基础教育教学指导委员会副主任委员，中国教育学会学术委员会副主任委员。

译者简介：

龚春蕾，教育学博士，教授，英语 / 职业技术教育专业。现任上海师范大学天华学院校长，上海市职业教育协会副会长。主要研究领域为教育管理、国际比较教育。