本书探讨了数智化时代教育领域的深刻变革，分析了推动教育革命的四大颠覆性力量：大数据问诊、可穿戴设备、虚拟现实和生成式人工智能。这些技术不仅改变了教育的形式和内容，还对教育伦理、公平性和个性化发展提出了新的要求。本书从教育理念、教学模式、课程设计、课堂重构到治理转型等多个方面展开论述，强 育需要适应未来社会的需求，培养复合型人才和创新型人才。本书通过具体案例、数据支持和技术应用，描绘了从现实到未来的教育图景，呼吁教育工作者和政策制定者共同应对这一历史性变革。

周洪宇，华中师范大学 教育治理研究院院长、教授、博士生导师。兼任中国教育学会副会长、 教育信息化专家组副组长、中国教育发展战略学会区域教育专委会学术与战略咨询委员会主任、中国陶行知研究会学术委员会主任等职。作为“生活·实践”教育实验的发起人，倡导“让教育通过生活与实践创造美好人生”。主持多项 社会科学基金重大项目及 教育学重大专项课题；出版专著四十余部。