《思考历史》是一部兼具理论深度与实践指导意义的史学反思著作。

全书以“拆解历史研究逻辑、反思史学发展脉络”为核心，通过“问题导向”的章节结构，重构读者对历史的认知。

前半部分聚焦历史研究的“对象维度”革新:第一章“何人的历史?"追溯史学从“精英史”到“社会史的转型，分析工人史、女性史、同性恋史等新兴领域如何拓展历史行动者的范畴，如E.P汤普森重塑英国工人阶级的文化抵抗形象，琼·斯科特以“性别”为分析工具解构权力关系;第二章“何地的历史?”挑战民族国家框架，探讨海洋、边境、全球等新空间视角如何改变历史叙事，如本尼迪克特·安德森“想象的共同体”理论揭示民族国家的建构本质，彭慕兰“大分流”理论重新对比欧亚经济发展;第三章“什么的历史?”拓展研究对象，涵盖观念史(昆廷·斯金纳的语境主义方法)、科学史(托马斯·库恩“范式革命”理论)、物质文化史(劳雷尔·撒切尔·乌尔里克通过家纺物件还原殖民时期女性生活)、环境史(威廉·克罗农对新英格兰生态变迁的研究)，展现历史研究的多元面向。后半部分聚焦历史研究的“方法与争议维度”:第四章“历史如何被制造出来?”剖析专业史学公共史学与大众史学的差异与互动，探讨史料与档案的建构性(如米歇尔-罗尔夫·特鲁约揭示档案中的“沉默”)，以及学术争论对史学发展的推动(如法国大革命史从“马克思主义叙事”到“修正主义的转型);第五章“原因还是意义?”对比史学研究中“因果分析”与“文化阐释”的张力，分析马克思主义、年鉴学派的因果决定论，以及微观史(如罗伯特·达恩顿“屠猫记”的文化解读)、新文化史克利福德·格尔茨“深描”方法)对“意义”的追寻;第六章“事实还是虚构?”直面后现代主义对史学客观性的挑战，讨论“历史事实”的建构本质(如海登·怀特对历史叙事性的分析)，以及历史学家如何在相对主义与客观真实之间寻求平衡。

全书贯穿对欧美史学近百年发展的梳理，既介绍经典理论与案例，也批判史学研究中的意识形态后限(如西方中心主义、性别偏见)，最终邀请读者思考历史学与公共世界的关系，为理解当下不确定时代提供历史参照。

作者萨拉·马萨，美国人，1975年在普林斯顿大学取得历史学博士学位，现为美国西北大学文理学史理论方面的研究。出院教授。马萨长期专研18-20世纪法国92，尤为擅长对社会、文化、思想史与历版过《18世纪法国的主仆关系:忠诚的用处》《私人生活与公共事务:法国大革命的起源》等多本图书

获得过大卫,平克尼奖、乔治:莫西奖等奖

项

万史学系，副教授。主要研究领域为19-译者曹鸿，江苏南京人，中山大学，20世纪美国政治文化和史等。