本书以深入浅出的语言，聚焦于技术如何重塑 教学方式、学习路径、家庭教育、学校生态与教育 治理，全面剖析了AIGC对教育体系的深远影响。本 书既关注教师在人工智能辅助下如何重构专业能力 ，也探讨学生如何发展AI时代 的学习力与判断 力，同时指出家庭在数字时代育人的新定位与挑战 。此外，书中还深入分析学校应如何实现从封闭系 统向开放协同教育生态的转型，以及政府如何通过 前瞻性治理促进教育公平与创新。无论你是奋战在 一线的教育工作者、关注子女成长的家长、探索未 来职业路径的学生，还是致力于教育改革的政策制 定者和科技从业者，都能在本书中找到启发与方向 。这是一本面向未来的教育读本，也是一本为当下 每一位身处教育变革中的人撰写的实用指南。

苏福根，北京邮电大学工学博士。现为教育部教育管理信息中心研究处副研究员，《中国教育信息化》副主编。目前主要从事教育数字化转型，人工智能与教育等研究。龚超，工学博士，深圳清华大学研究院下一代互联网研发中心副主任研究员，中国高科技产业化研究会理事、中国自动化学会普及工作委员会委员，中国人工智能学会中小学工作委员会副主任委员。