本书为北京师范大学通识课配套教材。本书从整体观入手，让全体学生通过这个课程，结合当下的教育热点，将中国传统教育文化的思想和内容融合进来，让学生了解中国教育的智慧、中国教育的道路、中国教育的经验；让学生了解中国教育不仅仅包括狭义的学校教育，还包括悠久的社会教育、家庭教育等，从整体上影响育人，构建育人环境；让学生认清中国教育改革与发展的价值观；让学生了解、理解认识中国自身的社会主义教育体系的形成、改革发展，中国特色社会主义现代化的教育道路的形成所具有的国情，内在追求的公平性、均衡性；让学生了解中国教育改革与发展面临的主要问题及挑战，课程内容具有前瞻性、使命感，教会学生对未来的教育问题进行思考。

朱旭东，1965年生，浙江省浦江县人，中 员，教育学博士。现任北京师范大学教育学部部长、 普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心主任、 “长江学者”特聘教授，兼任 教师教育咨询专家委员会委员兼秘书长、中国高等教育学会教师教育分会副理事长和秘书长、民进中央特邀研究员，教育理论刊物《教师教育研究》副主编、《Beijing International Review of Education》共同主编。