《AI如何适用于教学——给中小学教师的实操指南》是一本聚焦人工智能技术在中小学课堂落地的工具书。全书以“理论—工具—实操”为主线，首章阐明AI赋能教学的核心价值与伦理原则，为教师厘清技术边界；第二章深度测评豆包、DeepSeek、Kimi等热门工具，结合教师真实反馈，分类推荐PPT制作、作业场景等的适配方案。第三章至第七章围绕教学全流程展开：从教师角色转型、技能储备，到备课授课、学科融合（数学、英语等理科案例优先）、作业管理、学生管理及家校协同，覆盖教学各环节的AI增效策略。

刘大伟，教育学博士，研究员，南京大学兼职博导，南京市教育科学研究所所长，中国教育学会理事，南京教育学会副会长。在《光明日报》《中国教育报》《课程?教材?教法》等报纸期刊发表论文100余篇，多篇被《新华文摘》《高等学校文科学报文摘》等转载，出版专著、编著16本、主持完成国家社科基金教育学一般项目1项，教育部人文社科基金及江苏省社科基金各1项，江苏省教育科学规划重点课题等市厅级课题6项，获国家领导人肯定性批示1项，省部级领导批示6项；多项研究成果荣获省部级奖励。入选江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师、江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人、江苏省“333高层次人才”中青年科学技术带头人、江苏省紫金文化人才文化优青、南京市宣传文化系统“五个一批”人才、南京市中青年拔尖人才。

赵梓如，高级教师，南京师范大学附属中学新城小学校长，江苏省“333高层次人才”第三批次培养对象，江苏省教育系统先进个人，南京市教科研先进个人，南京市语文学科带头人，南京市优秀青年教师，南京市三八红旗手、南京市优秀教育工作者。