艺术教育有效实施的关键在于家长。本书基于作者15年的艺术教育实践，从观念入手，致力于改变家长认知。通过实证分析揭示艺术教育本质，针对家长在艺术教育过程中的常见疑点与难点提供解答。作为国内艺术教育领域首次聚焦家庭的专著，本书从艺术教育者、母亲及女儿三重身份视角出发，结合真实案例，以理论与实践、实事求是的态度，系统解析家庭艺术教育，提炼切实可行的观点供家长参考；同时分享简单有效的操作方法，提供经验获取途径，旨在使家长不仅能助力孩子提升艺术技能，更能引导孩子发自内心地热爱艺术，以艺术为媒介开启更丰盛的人生。

艺术教育的核心目标，在于通过艺术追寻生命的内在动力。作为提升人类素养的关键途径与现代教育的核心环节，艺术教育，尤其是家庭艺术教育，其初衷不仅在于获取生活工作所需技能，更在于使人从艺术思想、文艺精神与审美态度中获得滋养。只培养技能，不是教育，只培养观念，也不是艺术教育。因此，本书的立足点超越了讨论艺术的有用性与无用性，旨在转变家庭对艺术精神价值的认知与接纳。这，始于家庭，又超越家庭。

梁丽珍

艺术制作人、艺术教育者。艺术管理文学硕士。广州大剧院副总经理，广州市戏剧家协会副主席，星海音乐学院客座教授、硕士生导师，广州大学戏剧与影视专业硕士生导师。2021年度广州市宣传思想文化领军人才。

创办广州大剧院艺教中心、广州大剧院童声合唱团、广州大剧院少儿芭蕾舞团、广州大剧院青少年行进管乐团和广州大剧院青少年弦乐团等艺术教育型表演团体。

制作了中国线上戏剧《等待戈多2.0》、实验戏剧《存在与时间2.0》、中国沉浸式喜歌剧《丽塔》，沉浸式喜歌剧《苹果之夜》《神奇医生》，舞蹈剧场作品《元?22》、面具肢体剧场《面影2.0》、AI 音乐剧场作品《弄影》、歌剧《刑场上的婚礼》、童声合唱组曲《湾区印象》等。

著有《舞台之外：剧院艺术教育》《格物致知：实论艺术管理》等艺术管理类书籍。