当下，儿童青少年的心理问题已经引起了社会的广泛关注。而儿童青少年的心理问题很大一部分都和上学相关。上学阶段，孩子不仅要面对学业的压力，也要面对身心成长等不同方面带来的挑战，学会独立、建立自尊、融入群体、形成个性、身份认同等很多成长中的关键环节都是在上学阶段完成的。因此，作为家长需要了解孩子成长过程的困难，理解孩子的心理困扰；接纳孩子的痛苦；必要的时候，陪伴孩子度过那些难熬的日子。那么，孩子在学校会碰到哪些困难？为什么孩子什么事情都不愿跟我说？当孩子来求助，怎么做才最好？针对这类困惑，上海市精神卫生中心的医生从心理学角度出发，收录家长在孩子上学阶段最常碰到的100个养育问题，展开科学分析，给出应对策略，为广大家长的养育之路指点迷津。

曾庆枝，公共卫生副主任医师、中级心理治疗师、国家二级心理咨询师、精神健康急救导师，上海市精神卫生中心心理健康促进科科长，从事精神健康教育与健康促进和社区精神卫生服务工作10余年。李黎，心理治疗师、注册心理师、MHFA心理健康急救导师，上海市精神卫生中心心理健康促进科副科长。从事临床心理治疗工作15年，具有丰富的青少年和家庭心理治疗、危机干预工作经验。