新时代教师怎样才能实 现专业进阶？这就是本书意 在系统阐述的教师成长之路 ——自我觉知、自我改进、 自我赋能、自我增值、自我 突围以及自我实现，意即通 过自我努力实现成长的 迭 与专业的进阶。 在一些优质名校里也有 成长得一塌糊涂的教师，在 偏远封闭的乡村学校里也有 闪烁着 光辉的 教师 。把成长托付给别人，永远 得不到真正的成长，因为能 否获得成长的主因在于自己 ，只有自己才是成长 坚定 的靠山。

王维审，“叙事教育”倡导者，“叙事者”教师专业发展共同体发起人，中国教育报2019年“推动读书十大人物”，山东省心理健康教育研究会理事、山东省教育科学专家指导委员会委员。多家教育媒体专栏作者、封面人物、年度人物，出版《寻找不一样的教育》《做一个不再困惑的教师》《推开教育的另一扇窗》《做有故事的教育》《成为 好的老师》等著作。