本书 语文特级教师王俊鸣的代表作，是作者的阅读理论在唐诗解读中的运用，精选具有代表性、能启发思路的唐诗104首，在词义、句法、章法三个层面通解语言。每首诗设五个栏目。一曰“题解”，介绍本篇写作背景。二曰“句解”，分析名物词、用典、陌生的熟词、“语码”词等，分析诗句结构与节奏之关系。三曰“章解”， 分析章法，厘清句与句、联与联 、段与段（ 片与片）间之关系，连贯全篇，理清脉络。四曰“异解”，介绍若干名家解读；五曰“讨论”，辨析疑难点，富有启迪。

王俊鸣，河北新城人，1967年毕业于北京大学中文系。特级教师，曾任教于北京十二中。享受 政府特殊津贴专家，曾被评为“全国 工作者”。著有《文章读法》《语文教学的价值观与方法论》《唐诗通解一百首》《唐宋诗词难点解读》《<论语>新说》《让学生获得语文智慧：王俊鸣语文教学思想及实践》等。主编《请你一起学作文》（四册），担任人教社实验教材《写作与说话》的主要执笔者。