本书深入探讨了机器人 技术的本质及其对未来的深 远影响。作者从古代机械装 置的起源出发，梳理了机器 人技术从简单自动化到现代 智能系统的演进历程，并揭 示了公众对机器人技术产生 恐慌的深层原因。书中系统 解析了机器人的核心能力， 包括运动、感知、导航和抓 取等关键技术，以及这些能 力如何通过不断创新得以优 化和提升。 本书特别聚焦于“智能” 和“学习”等复杂概念，揭示 了学术界对这些术语定义的 多样性并客观分析了当前人 工智能技术的实际局限与挑 战。同时，书中深入探讨了 机器人在团队协作中的潜力 ，如何通过情感模型提升人 机互动的流畅性，以及社交 机器人在现实生活中的应用 与发展趋势。此外，本书强 调了语音和语言交互技术的 重要性，指出这是实现机器 人与人类自然沟通的关键突 破点。 ，本书回归伦理与 社会影响的核心议题，深入 剖析了机器人技术对就业市 场、社会结构以及人类生活 方式的潜在影响，呼吁社会 各界共同关注并审慎应对这 些变革。 本书旨在引导读者以开 放、理性的视角看待机器人 技术，既认识到它是人类智 慧与创新的结晶，也意识到 其发展需要全社会的共同引 导与规范，以确保该技术为 人类福祉服务。

露丝 艾利特（Ruth Aylett）

赫瑞瓦特大学(Heriot-Watt University)计算机科学教授，专注于情感计算、社会计算、软件代理和人机交互等领域的研究。她的工作不仅在学术界具有重要影响，还致力于将技术应用于解决实际社会问题。例如，她探索了如何利用机器人帮助自闭症患者识别面部表情，开发了“情感教育”机器人，并设计了交互式角色扮演软件以应对校园欺凌问题。她的研究为人工智能与人类情感的结合开辟了新的可能性，展现了技术在社会福祉中的潜力。

帕特丽夏 瓦格斯（Patricia A. Vargas）

赫瑞瓦特大学数学与计算机科学学院机器人实验室创始人兼主任，同时担任计算机科学与机器人系副教授及爱丁堡机器人中心执行助理。作为英国高等教育学院、IEEE机器人与自动化学会及计算智能学会的成员，她在机器人领域具有广泛的影响力。她的研究方向涵盖进化与仿生机器人、蜂群机器人、计算神经科学、机器学习、人机交互、康复机器人及神经机器人等领域。瓦格斯博士的研究不仅推动了机器人技术的创新，还为医疗康复和人工智能的发展提供了重要支持。她的跨学科研究为机器人技术的未来应用奠定了坚实的基础。