本书为面向广大中小学生的科普作品。本书以介绍中国空间站的发展历程、组成部分、主要功能，航天员的工作生活、科学实验，以及“天宫课堂”上的小实验等为明线，提升青少年探究航天知识的兴趣，激发创新创造的热情，增强科学素养；暗线穿插在知识内容当中，在各章设置描述航天员、航天科学家动人事迹的栏目，弘扬中国航天人“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，帮助青少年树立正确的价值观与科技报国的远大抱负，坚定理想信念，形成良好意志品质和高尚道德情操。

本书文字生动形象，配有大量精美插图，可读性强，部分内容与教科书知识适度结合，贴近教学实践，适合青少年课内课外阅读。

余建斌，1978年11月生，人民日报高级记者，现为人民日报经济社会部综合室主任。长期从事科技报道，曾随中国极地考察队赴南极大陆参加科考4个月，多次赴南沙、西沙、钓鱼岛海域及航天发射场采访。策划并带队完成嫦娥、北斗、载人航天等重大航天工程报道任务，全程见证中国空间站建设历程。2016年获第十四届中国青年科技奖，入选中宣部2019年宣传思想文化青年英才，被授予北斗十年贡献奖。多篇新闻报道作品入选全国高考语文试卷和全国研究生入学考试试卷。两次获中国新闻奖一等奖，主创作品《中国人首次进入自己的空间站》获2022年第32届中国新闻奖一等奖。著有科技评论集《向科技创新要答案》一书。