这些大师们的足迹几乎遍布整个俄罗斯大地。他们常年穿行于森林、河流、原野、沙漠，乐此不疲地观察和记录着在大地上跑动着的、土里生长着的、水中游动着的、空中翱翔着的一切有生命的东西。

　　大师们简直能听懂树的谈话，花的低语，泉的浅唱，飞禽走兽的喜怒哀乐。在故事里，生活在密林深处、广袤苔原、沼泽湖边、辽阔天空中的动植物，会轮番来到你的面前，呈现出你从未遇见过自然景色和特别美好的生命故事。

　　在大师们的作品里，你不仅能感受到大自然野性的呼吸，更能体会到作者天性中那种对生命的珍爱。在他们的笔下，人与自然，人与动植物之间，总是充满着极大的善意和相互关照。一切都是那么的自然，那么的温情。那么的不可思议。

大师的典范作品，迷人、奇趣、稀罕。教科书级别的文学语言，更能给今天的孩子提供最好的写作样本。

康·帕乌斯托夫斯基 是世界名著《金蔷薇》的作者，他的作品影响了中国几代的文学大家。他把对自然的思考，用深沉厚重的笔墨写进了儿童读物里，让孩子思考自然和人类相互依存的关系。

米·普里什文的作品《金色的草地》入选了小学三年级的语文课本。他作为外国能够入选我国义务教育课本的作家，其写作技法自然，清新，让孩子有身临其境与动物沟通的魔力。

维·比安基的《森林报》已经是国内许多书目书单推荐的阅读文本，作者对森林中故事的驾驭能力出众，把大自然的信号、小动物的生活习性一一告诉孩子。

尼·斯拉德科夫高山、冰原都不能让他却步。他只写自己目睹和使他十分吃惊的东西，并且总能通过自己的细小发现去激发孩子们极大的求知欲和好奇心。

爱·希姆作者从小在孤儿院里长大。一生热爱大自然，能将野兽和鸟儿的语言翻译给人类听。作者的作品一直是俄罗斯小学课本上的常客。