“辅导作业“已成为影响亲子关系、父母身心健康的“世纪难题“，孩子做作业拖拖拉拉、不知道应该先做哪门科目的作业、一到考试前就开始焦虑……面对这些跟家庭作业有关的难题，大多数父母都不知道应该怎么帮，以及何时帮孩子。随着年级不断升高，作业量以及作业难度的增加，来自学业的压力为孩子的心理健康埋下隐患。

本书的两位作者本身就是中学老师，同时还创立了纽约独一家校外辅导机构，凭借多年的辅导经验，两位作者剖析了孩子家庭作业问题背后的根源，并针对数学、阅读、写作等科目提供了多达95个策略和技巧，以及时间管理、学习技能、组织管理等战略性指导。正如本书作者所言：做家庭作业的目的不是让孩子产生“找到正确答案，这样就可以完成作业了”的心态，而是让孩子有机会掌控应对挑战的过程，这和找到正确答案同样重要，甚至比后者更为重要。

[作者简介]

阿比·弗赖雷克（Abby Freireich） 布里安·普拉策（Brian Platzer）

l 阿比·弗赖雷克和布里安·普拉策共同创办了纽约独一家由在校教师组成的校外辅导机构，为学生提供一对一的服务。

l 他们是《大西洋月刊》的专栏作者，《纽约时报》、《早安美国》、CBS、CNN、NPR、CBC 等媒体的专家。

[译者简介]

杨迎春  女

l 毕业于华东师范大学课程与教学系，硕士研究生。目前担任某九年一贯制学校校长，先后在公办学校、IB学校、民办双语学校工作，有着近20年的教育教学工作经验。热爱阅读与写作教学，擅长课程开发和教师培训。