13 世纪初，大学是在什么样的背景下在意大利、法国和英国诞生的？ 从 16 世纪开始，欧洲的这种教育模式如何传播到整个世界？ 自 18 世纪始，大学经历了哪些主要变革？ 1945 年以来大学的普及化为“知识社会”的发展做出了什么样的贡献 , 又涌现出哪些新的困境？ 

　　《大学的历史》一书从文化、宗教、社会和政治的角度分析了全球各国的高等教育在各个时期发生的变革，展现了数百年来世界范围内的文化和知识传播模式的演进，为 反思当下大学教育提供了一个具备历史纵深的谱系。

　　克里斯托夫·夏尔勒 （Christophe Charle），巴黎一大和巴黎高师教授，社会史、文化史、19 到 20 世纪欧洲比较研究专家，也是现代性历史研究专家， 著有《19 世纪法国社会史》《19 世纪欧洲的知识分子》 《知识分子的诞生（1880—1900）》。 

　　雅克·韦尔热 （Jacques Verger），法国中世纪大学研究领域著名学者，著有《12 世纪文艺复兴》《中世纪晚期欧洲的知识分子》《13 世纪大学的发展》《中世纪的大学》等。 

　　成家桢，1994 年生，江苏苏州人。复旦大学—巴黎高等师范学院联合培养哲学博士在读，主要研究方 向为现当代法国哲学与人类学，已出译著《马刺—— 尼采的风格》（华东师范大学出版社，2018）。