《21世纪的青年教师：国际视野》是俄罗斯国立高等经济学院（Higher school of Economics）制度分析研究室（Laboratory for Institutional Analysis at the National Research university）和美国波士顿学院（Boston college）国际高等教育中心（Center for International Higher Education）持续合作的研究成果之一。

　　《21世纪的青年教师：国际视野》关注了一个很关键但迄今很大程度上被忽视的学术职业阶段——青年初级教师。

　　《21世纪的青年教师：国际视野》旨在为青年学者开始学术生涯将面临的挑战提供一个概览，并通过对各国案例的深入研究反应出更广泛的主题。

　　此外，《21世纪的青年教师：国际视野》还就国家学术系统如何影响青年教师、学术劳动力市场如何决定个体机遇以及在学术界是否可能开展稳定的职业生涯等问题进行了详尽分析。为了个人职业生涯做出正确的抉择、改善公共政策和高校决策，我们坚信必须理解青年教师所面临的实际现状。而在全球化的世界里，这些现状必须以全球视野进行考虑。

    刘念才教授，上海交通大学高等教育研究院院长，科技与教育管理博士点负责人，教育部战略研究基地--世界一流大学研究中心主任，教育部科学技术委员会管理学部委员，中国高等教育学会高等教育学专业委员会常务理事，兼任“IREG Observatory on Academic Ranking and Excellence”副主席、Research Evaluation等国际刊物的顾问/编委。主要从事世界一流大学、科技定量评价、大学发展战略等研究。承担了国家自然科学基金、国家社会科学基金（教育学科）、教育部人文社科基金、教育部战略研究、国际合作研究等二十余项课题，出版英文著作6部、中文著作十余部，在英文刊物上发表论文和应邀在英文著作中撰写章节20余篇（章），在CSSCI刊物上发表论文数十篇，领导完成并在网上发表的“Academic Ranking of World Universities”得到了国际社会的广泛认可。