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庄庸亲子创意写作系列:日常体写作,生活比故事更精彩

作者:庄庸   2015年04月14日   来源:百道网·庄庸专栏

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【百道网·庄庸专栏】每一个碎片都可以写成一个桥段故事;每一个桥段故事都是那么的琐碎和日常,但如果真的细致发掘,每个琐碎的细节中都包含着很潜伏的吸引人的亮点。


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如果给我们的亲子创意写作一个“拔高”,那么,我们要探索和实践的写作理念、流派和文体,或许,就应该叫做“日常体写作:杯水中的风波”。

生活永远比故事更精彩,文学的根源就是现实生活。我们现在要做的:就是扎根于普通人的日常生活。抓紧日常生活中的每一个核心细节,进行深入的挖掘和拓展——它里面包含着天然的矛盾、冲突和战争。就像我们现在在日复一日地挖掘“熊孩子为什么撒泼打滚”的事件——每一个碎片都可以写成一个桥段故事;每一个桥段故事都是那么的琐碎和日常,但如果真的细致发掘,每个琐碎的细节中都包含着很潜伏的吸引人的亮点——尤其是日常生活中容易为我们概述或忽略的鲜活的体验与经历、观察与纪录。

而且,这些碎片一块一块地叠加起来,不正是一层层地积累矛盾和冲突吗?每一个细节的桥段故事,都在说这个孩子“熊”的具体事例;这么,排比N个故事下来,都不断地在强化人们这个孩子是如此之熊——然后,在最后一个“大爆发事件”中,终于提示出:他为什么熊?

因为,他现在有一点点不顺他的意,不按照他的要求来,他就要撒泼打滚,歇斯底里(就是因为他要求任何一件事哪怕只是一个很微小的需求,都要立刻、即时、全部地得到满足;如果得不到满足,他就是要像熊孩子一样彻底发疯)---这其实是他现在到任何一个异于家的地方,都显得格格不入(或者说,很难适应,很难融入集体),且不断获得负面评价、加强他心理失衡、让他背负巨大压力、也让整个家庭焦虑的真正原因:因为,地球不是围绕着他转的;没有人有义务要彻底、完全、即时地为他的需求服务——除了他的家长。

于是,这反映了家庭教育中一个很重要的教育问题,就是:他习惯了只要一哭闹,任何需求都能得及时满足;于是,他以为,在外面也是这样,只要哭闹,就能得到任何他想要的东西。从一开始,我们没有重视这个问题,或者说,不以为然---只要他一哭,就马上满足;哪怕是刚开始是很坚决地不允许他做的。或许,从一开始就坚决到底,没有这么多的麻烦。而现在,要纠正起来很困难,而且,他也一直在反复。但至少,现在,在任何一件小事上,我们都要坚决地做到:任何不合理的要求,哪怕只是一个很微不足道的小需求,都要温和而坚决地给予拒绝……

你看,这种习以为常的生活琐事,当你把它故事化后,是不是真的比故事本身精彩?我们的日常体写作,就是要让你“看见并发现”比故事更精彩的生活。

(本文编辑 乔欣) 

作者:庄庸

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