大众出版电子书浪潮比想象的来得迅猛，那么教育出版数字化未来何如？比起利益相关者太多太复杂的电子书包，大学电子教材给人更多的想象，其未来出路是在电子书大佬Kindle，媒体救星iPad，还是创新模式CSR？
电子教材和电子学习的九大趋势
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• 自从iTunes出现、音乐作品不再以专辑而以单曲为计算单位以来，内容解体的趋势愈演愈烈。随着数字技术让人们轻易地拆解和组合内容，我们在教育出版领域越来越多地看到内容解体的现象。现在，我们仍然习惯于把教科书内容的“解体”视为以章节为单位的。未来5年内，我们将看到所有学习材料都被零散解体，都可以根据需要进行再组装。
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• 现有教材租赁市场与电子书教材市场实现融合。教材租赁市场面向目前教材出版业的两个重要现实——成本和实际需要。教材租赁以较低价格向学生提供教材，在学生真正需要教材的时候让学生手上能有教材可用（使用期大概为一个学期）。这个具有破坏性的经营模式，反过来将为出版社所破坏，出版社将在电子书产品上采取短期订阅授权的方式，这让教材价格进一步降低，同时也能满足学生的临时性需要。二手教材市场将萎缩，这是更好的局面。最终，目前的教材租赁公司，将向电子书教材转移，与出版社开展服务上的竞争。
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• 电子书教材的通用XML格式得到开发，所有出版社和教育技术服务公司都认可该格式。对于教育出版来说，增加多媒体互动内容的增效产品，一直是一个突出的产品开发模式。然而，为了让出版社和学校能够大规模生产此类产品，教育出版业必须普遍认可一种通用格式，才能实现高效率的生产和低廉的价格。从这个目的出发，教育出版业采取了经过改进的ePub格式，拥有标准的DTD，可以由使用者进行扩展使用，也能得到电子书阅读软件和阅读器的支持。
美国电子书教材的五次浪潮
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第五阶段：标准与发行体系的分崩离析——这是我们将遇到的下一次浪潮，在这次浪潮中，将会发生一系列关键性的进展。首先，也是最重要的，我们将看到电子书教材的XML制作技术成为一个同行的行业标准（XML实际上是一个兼容了各种标准的、能够适用于各种不同发行格式的技术）。这次浪潮还将见证商业化电子书教材制作流程，从原来的“由印刷版到电子书版”向“由电子书版向印刷版”的转变。另外，教材将从单一的、内在连贯的产品，转变为一组可以任意组合的内容资产，既可以拆解，也可以重新组合，方便地与其他电子书产品相结合。这次浪潮的重点是发行，意味着阅读平台将转变为平板计算机和智能手机。开放的电子书教材，还将具有突出的重要性，电子书教材的互动学习性能，将继续得到普及。
这次浪潮中，出版社主攻的市场区割将具有以下的特点：
1）对价格十分敏感；
2）有的市场区割更喜欢印刷版教材；
3）有的市场区割更喜欢电子书版教材；
4）需要一种兼顾印刷版和电子书版需求的混合式的解决方案。
电子书教材只是电子学习的一部分
挑战并不在电子书教材本身，而是如何设计出一个能够兼顾各方利益的电子书出版经营模式，这个模式要兼收并蓄而不能排斥任何一方，将教学、研究、课外学习活动、服务、以及个人学习活动全部串在一起。但是就目前情况看，电子书和实体书有必要共存，而不是彼此排斥。
CRS模式 大学教材市场创新之路
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教师从学生那里听到的抱怨声中，哪种音量最大？阅读量太大？考试太难？还是“教材实在太贵了”？假如学生们用不着购买160美元一册的教科书，让他们自己通过在线资源库挑选学习材料、制定个性化的学习大纲，而且不花一分钱，或者购买廉价的按需印刷教材，那又会怎么样呢？
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在目前教材演化的狂野西部的阶段，所有问题都与平台和定价模式有关，教师的机会是真实存在的，也许他们还有责任，承担起警长的角色，为这个混乱的地带带来秩序。必须在出版社强加在他们头上的解决方案之外寻找出路。有头脑的出版社肯定会想尽办法，把教师锁定在他们的体制之下，推出内容不断丰富的教学材料包，提供方便使用的幻灯片，提供自动打分的考试题，推出收入共享机制，只要能把教师捆绑在现行教材出版模式下，他们就会不顾一切地争取。在出版社想方设法、花样翻新的同时，教师应该花点时间，学习一下过去学术出版领域里的经验和教训。学术出版的历史，是一个错失机会、满是错误的历史。
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CRS模式应该能够得到学生的广泛支持，因为学生从这个体制中受益良多，让他们从教材高昂的价格压力下解放出来。本科生对修复千疮百孔的学术出版体制没有什么兴趣，但他们应该对CRS模式抱有极为浓厚的兴趣，在是否采用CRS模式的问题上，应该会给教师施加更大的压力。如狂野西部一般的教材出版，每天都变得更加狂野无序。在传统教材内容的制作和发行上实现新秩序，需要高等教育领域里的所有人做出共同努力。只要教师们能够下定决心，不再重复学术出版过去的错误，一切就能开始走上正轨。
CRS模式 恐怕救不了大学教材市场
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首先，大多数教师更愿意把时间用于教学，而不是用在整理编制在线学习材料这种常做常新的事情上。
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问题是，单靠销售按需印刷图书，出版社和书店都无法生存，特别是按需印刷图书的单册成本比大批量印刷图书的单册成本要高。
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大型教材出版社对经济回报太在意了（也拥有了太多的资源和太多的经营优势），以至于让本属于他们的市场（以及真金白银）就在眼前蒸发掉了。我认为，多媒体增效的电子书将让出版社保住自己的市场份额，并有条件做一些他们长久以来一直想做没工夫做的事情：将书店从产业链条中彻底抹去，让学生们直接从出版社购买教材。 那么书价最终会降低吗？当然，降低的不会是一点半点……但同时，出版社的利润空间也要扩大。
10月27日15时| 评论
如果采用在线授权租赁的形式，那么中国高等教育出版社的距离还是太大了。目前中国出版社在市场上仍然没有这样的销售模式。而国外大的出版公司早就借助于线上电子期刊的销售在这一模式上取得了巨大的成功，因而他们只需要拷贝这种模式到教材方面并在推广对象上动脑子就可以了。
10月19日08时| 评论
数字化的本质决定未来之路的方向。
10月13日09时| 评论
高等教育规模的快速彭胀和数字网络技术的高速发展，使得高等教育的大众化和教材内容的数字化成为现实，宽进严出的高等教育和网络数字化的教学模式是发展的趋势。教材内容的整合与分解，学生个性化的学习都成为可能。出版社在编辑教材时，应处理好系统与模块之间的关系显得非常重要。
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