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交互型儿童图书的低科技与高科技联动

作者:格雷琴·A.佩克;杨潇 译   2014年08月17日   来源:百道网

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【百道编按】“交互”的概念在数字时代大行其道,但早在几个世纪前,童书出版就已经开始对“交互”内容进行探索了。数字时代的“交互”元素为童书带来了新的发展。对于所有的设计者而言,最要弄清的首要问题是交互的核心是什么?

 

(摄影:朱英)

尽管“交互”这个词会让人想起电子产品、滑动屏幕以及其他各种花里胡哨的东西,但对于童书而言,这却不是一个新概念。出版商们在很早以前就开始着手设计交互性的内容了。

出版商Christopher Franceschelli 是位于布鲁克林的Handprint Books 出版社的主席,他说:“很早以前——严格地说,几个世纪以前——任何图书都可以有交互性因素。在16世纪,就已经出现立体书了;在19世纪的德国,已经发展得相当普遍;在20世纪的60、70年代,这种立体书曾有过一次复兴。之后又出现了贴纸书、镂空书、有香味的书,以及全息嵌入的图书。如果能了解这些背景,就会知道早在第一本电子书的规划设想之前,交互式图书就已然存在,并且历史悠久。”

Franceschelli同时也负责《点这儿》(《Press Here》)一书英文版的编辑工作,这本书登上了《纽约时报》畅销书榜——该书的印刷版是对低技术互动内容的最佳诠释。书页上的彩色点会扩散转换为其他颜色的图形,儿童通过“点击”这些彩色点与书页互动,就好像这些图形变化是因为他们的触碰而产生的。

据Franceschelli所说,《点这儿》取得了空前成功——英文版销售50万册,全球销售量超过100万册。他认为,参与性质的内容是该书广受欢迎的原因。“我们需要牢记的是对互动程度的把握,孩子们希望掌控他们周围环境的愿望,他们因此也想要对自己的书进行控制。孩子们触摸黄色的原点,奇妙的事情就会发生。孩子们本能地认为书页上的变化不是因为书中藏有电子魔法,他们认为是自己的意念引起了这种变化。我认为,这种把自己的能量传播出去的体验会让孩子们感到不可思议。相比电子书,《点这儿》有一种反其道而行之的倾向。这是设计者有意识地创造,这种互动的核心是儿童,而非电子产品。”

尽管从某种程度上说,《点这儿》的印刷版与电子书的理念相反,强调的是儿童的想象力而非电脑技术,但在内容和互动方式上,设计者又不得不让自己心爱的印刷书与电脑技术相结合。目前该书已经开发了电子书版本,在iPad和iPhone的移动应用上推广。

《点这儿》的经历表明,尽管在某一特定媒介上,图书的交互性是独一无二的,但是创造参与式的阅读体验这一最终目标确可以超越不同平台。互动式电子书的出现绝不会取代印刷式的互动体验;相反,这两种不同的形式常常互为补充。无论平台如何,交互特性都应为内容服务,而不是相反。

快乐学习

Arbordale出版社,总部位于南开罗莱纳州的Mount Pleasant,是一家知名的智能内容生产商。Arbordale出版的图书多集中于科学和数学这样的教育类主题,公共关系专员希瑟·威廉姆斯说,这些图书的封面上一般都会有活动、小测试和游戏。这里会出现一些有难度和挑战性的内容,目的在于鼓励孩子们用书中学到的知识来回答这些问题——他们可以自己独立完成,也可以在老师和家长的帮助下完成。

在Arbordale,作为与纸质书相竞争的图书形态,电子书也随之被开发:印刷书出版后,随之以电子书的推出。紧跟其后的是移动应用,其开发过程在威廉姆斯看来要更加复杂、也更有挑战性。这家出版商也开发了自己的阅读器,这款阅读器向读者提供了一个非常关键的互动功能:孩子们可以在英语和西班牙语之间自由切换。

由出版商推出的电子书和移动应用,二者之间的“交互性”有明显的差别。在教室和教学单元中常常使用的是电子书,因为老师们并不喜欢有太多转移注意力的功能,威廉姆斯说。移动应用则常常被用于娱乐和家庭阅读,孩子们更倾向于与内容进行“游戏”。 Arbordale的电子书都配有双语和音频功能,部分电子书也嵌入了视频内容。

《牛顿和我》(Newton & Me)是Arbordale出版的最受欢迎的作品之一,出版社同时推出了这部作品的印刷书、电子书和移动应用。这是一个迷人的故事,主人公是一个男孩和他的宠物狗。孩子们可以通过这个故事对物理学有一个基础的认识,了解“推”和“拉”这样的概念。这种类型的内容与数字平台很好地结合在了一起,孩子们不仅可以读到这些物理变化,可以在实实在在地看到这些变化的发生。

“印刷是一种静态的呈现,因此使用数字形式能够更加容易地解释‘推’‘拉’这样的概念,”威廉姆斯说,“因此,这部作品尤其适用于更加互动性的平台形式。”

交互应用下的Dawn出版社

Dawn出版社位于加利福尼亚的内华达市,桑迪·菲尔伯特是这家出版社的营销主管,在她看来,交互式图书不止是一种新的流行风尚,而且会长久存在下去。

“保持(孩子们的)注意力是一件很困难的事,我们也越来越发现,幼年的孩子们也正在进入数字时代,”菲尔波特说,“尽管实体书仍然非常重要,对培养儿童的想象力非常关键,但孩子们喜欢和内容进行互动。我们看到,刚刚学步的孩子们就已经开始拿起书本在书页上滑动自己的手指了,他们认为自己手中是一台平板电脑,希望能够滑动翻页。”

菲尔波特承认,并非所有的童书主题都适合交互性元素,但是Dawn出版社关注的主题——非虚构、科学、自然和动物——都非常适合引入不同程度的交互性因素,这将使教学和趣味并存。

模仿立体书形式制作的《田鼠和牧场》(The Mouse and the Meadow),是迄今为止Dawn出版社最受欢迎的数字产品。开发这款应用的马拉奇·巴赞(Malachi Bazan)运用软件(AR),使这些内容在视觉上更加生动化。 AR和数字工具的结合,使得二维艺术能够以三维的形式呈现出来,在阅读体验之中增加音频和视频的元素。就这部作品而言,孩子们可以阅读实体书,也可以同时通过从苹果iTunes商店免费下载QR促销码来感受数字AR伴侣带来的阅读体验。

巴赞还为《鳄鱼藏身的沼泽》(The Swamp Where Gator Hides,该书作者是玛丽安·伯克斯,插画师是罗伯塔·贝尔德)一书制作了数字版本。在数字应用程序里,孩子们可以在“为我阅读”和“自己阅读”中自行选择。他们可以触摸动物,使之运动;也可以决定明星主角——鳄鱼——是否能吃到他的午餐,或者是让“午餐”逃脱。

 

(立体书  图片来源网络)

新的发展

从出版的角度看,交互式数字内容改变了图书出版和发行的方式。以艺术类作品为例,在菲尔波特看来,这类作品过去都是由插画师以传统的媒介形式创作出来的。“即使在几年前,我们也仍然可以找到用水彩和单页纸进行创作的插画师,他们创作了非常美丽的插画。但是当开发者把这些插画都放入数字应用中之后,这些插画就将永远留在那里。他们不得不重新进行创作。”

今天,纸质书的开发总是与数字形式相伴,这就要求艺术家和插画师们能够在数字媒介上进行创作。这“极大地”减少了创意的时间,菲尔波特说道。

当《田鼠和牧场》以及《鳄鱼藏身的沼泽》这类作品被制作完成之后,它们会首先经过“beta测试”——由教室和儿童课堂完成——测试它们是否能通过严格的“真实世界”标准考验。菲尔波特说,尽管老师们仍然偏向于与学生们共同阅读纸质书,但许多人仍然期望能够在iPad和其他电子设备上看到优秀的内容。这些电子设备目前已经得到普及,这要归功于教育资金的投入和数字投资。

菲尔波特说,家长们仍然看中传统书、电子书和数字应用相结合的价值。“仍然有家长喜欢给孩子做睡前阅读,他们一整天都在电脑前工作,他们因此一点也不愿意再接着使用电子设备了。但我也发现许多年轻的家长完全依赖移动设备,他们发现这是孩子们保持同步、建立联系的最好方式。”

参与式内容

随着电子书和移动应用被引入出版业,“交互”的概念变得更为宽泛了。Made in Me是一家位于伦敦的出版发行商,公司的开发主管艾瑞克·黄说:“现在,‘交互’的定义是开放的——从视频、着色、虚拟翻书,一直到复杂的游戏机制,都可以包括在内。”

“Made in Me运营着两家应用书店:Me Books和Me Comics,”艾瑞克·黄说,“两款应用都是免费下载的,用户可以在两家书店分别免费获取一本绘本和一本漫画。之后,用户可以进入应用程序内的商店来购买其他图书。我们的应用商店里的内容几乎覆盖了所有主要出版商,当然也包括我们自己出版的内容。”

在Me Books和Me Comics的案例中,互动功能通过可被记录的“热点”来实现,读者也可以在其中加入自己的旁白、音效和对话。“这样做的成果是它模拟了一种亲子阅读体验——特别是对绘本而言——读者们可以根据插画编写自己的故事。”

交互式图书——无论其平台如何,从他们的特性来看——非常适用于多人阅读,儿童和成人都能被它吸引。“Me Books专注于亲子阅读,鼓励家庭成员们自己创作故事,”艾瑞克·黄补充说,“伦敦的一位开发人员也制作了一款名为‘CARIBU’的应用,这款应用是Skype和数字书店的结合。家庭成员即使相距甚远,依然可以通过这款应用一起进行阅读。”

然而艾瑞克·黄也提醒出版商们,不要把精力花在那些“华而不实”的方面而忽视了内容本身。“我认为交互性功能并不一定要嵌入在阅读形式之中——不管是实体还是数字形式。许多出版商都沉溺于添加各式各样的互动游戏和动漫效果,这是一个陷阱,最后导致的结果是阅读体验的缺失。阅读、游戏以及观看动漫内容,这些都要求不同的心情和状态。必须要有很好的理由,才能在阅读体验中加入交互元素。”

尽管电子书和移动应用可以吸引更多的关注和点击,但印刷书仍然善于捕获孩子们的想象力,让他们沉浸于书中。“这是一件可以被拿起来,可以被啃咬,被随身携带的东西,”来自Handprint Books的Christopher Franceschelli说,“事实是,相比屏幕上的昙花一现,一本总是伴随左右的图书对孩子的生活更有积极意义。”

Franceschelli补充说:“一些最为成功的传统童书仍然在硅谷这样的地方大受欢迎。这让我倍受鼓舞,因为意识到需要有一些东西来平衡电子书和电子交互世界的,正是那些软件开发者们。在我看来,制作最优秀的电子书,首要因素是必须以电子书为出发点——而不是对传统印刷媒介的转换。”

(本文编辑:陆朦朦)

作者:格雷琴·A.佩克;杨潇 译

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