技能破冰・匠心远航： 袁敏纪实文学力作《登上破冰船》在浙江建设技师学院首发

10月23日上午，“技能破冰・匠心远航：从世赛赛场到文学现场”袁敏《登上破冰船》新书发布会在浙江建设技师学院富阳校区报告厅隆重举行。出席本次活动的有著名作家、茅盾文学奖得主王旭烽，浙江省教育厅职业教育与成人教育处一级调研员金仁康，富阳区委宣传部部务会议成员、区社科联主席何建康，富阳区文联党组书记、主席夏叶锋，富阳区教育局党委委员、副局长周喜军，富阳区融媒体中心党委副书记徐时松，富阳区人力社保局党委委员、副局长汪石峰，国家职业教育最高奖黄炎培职业教育杰出贡献奖获得者许红平，富阳学院党委副书记、校长邵勇锋，浙江建设技师学院党委书记徐永良，第44届世界技能大赛金牌得主崔兆举，第48届世界技能大赛金牌得主傅宇豪，浙江少年儿童出版社社长郑重，浙江少年儿童出版社总编辑王宜清和博库数字出版传媒集团有限公司副总编辑楼倩等。活动由贺敏担任主持。

本次发布会恰逢第48届世界技能大赛在上海圆满落幕、浙江选手载誉归来的重要节点。第48届世界技能大赛上，浙江建设技师学院选手傅宇豪斩获瓷砖贴面项目金牌；姚王泽、张俊豪在混凝土建筑双人项目摘银，创下浙江在该项目世赛奖牌零的突破。在这份沉甸甸的荣光之上，国内首部聚焦职校生成长蜕变的纪实文学《登上破冰船》落地浙江建设技师学院首发，兼具仪式感与时代深意。

《登上破冰船》为2026年度中国作家协会重点作品扶持项目，以深彻的教育洞察与人文关怀，刻写了被传统教育遮蔽却熠熠生辉的少年群像。作家袁敏深耕中国教育现场，历时多年追踪，敏锐捕捉到文化传承与科技变革交汇之下，新一代青少年的精神图景与生命轨迹，为中国教育多元化发展提供了极具分量的思考样本。这些少年，正率先凿开冰层，用行动重塑“成才”的定义。这不仅是一部生动的成长启示录，更是一面照亮未来的破冰之镜。

在嘉宾致辞环节，金仁康表示，《登上破冰船》既是作者深植浙江职教沃土，为技能强国建设写下的一份温暖厚重的人文注脚，又是浙江职业教育勇立潮头、走在前列结出的一项丰硕成果。作家历时数年跟踪走访、深度访谈，将笔触对准一个个熠熠生辉的职校少年，以真实鲜活的成长故事，生动演绎“人人皆可成才、人人尽展其才”的科学教育理念。他期待《登上破冰船》能够凝聚社会共识、温润大众心灵，助力全社会树立科学多元的成才观。希望广大职教工作者牢记使命担当，持续办好公平优质、多元开放的现代职业教育，助力更多心怀热爱、富有天赋的青年登上属于自己的梦想“破冰船”，凭借一技之长服务时代发展大局，为建设技能强国持续输送澎湃的青春动能。

徐永良代表浙江建设技师学院向到场嘉宾表示欢迎，向载誉归来的世赛选手致以热烈祝贺。致辞强调，技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量，国家战略部署和浙江“415X”先进制造业集群建设为技能人才队伍建设带来前所未有的机遇，但社会上对职业教育的观念之冰仍待破解。袁敏的《登上破冰船》以真实案例展现技能青年成长成才，为破除偏见、宣传技能成才理念提供了有力载体。

作为出版方代表，王宜清深度阐释了《登上破冰船》的出版价值。她表示，这部作品的诞生，离不开作家袁敏的倾情创作。她以扎实的纪实文学笔法聚焦少年群像，通过多视角叙事展现当代青少年的心灵成长史，彰显非虚构文学的真实力量与时代温度。她不满足于每位人物的表面故事，而是深入挖掘其所处的环境背景、社会关系等深层因素，通过追溯事件本源与演变过程，揭示“问题”产生的根本原因，体现了非虚构写作立体化的叙事追求。她期望这本书能在一定程度上缓解当下的教育焦虑，推动社会多元成才观的建立，让更多家庭看到，除了传统升学路径，技能成长同样是可靠、广阔的人生出路。

本书主人公代表、第44届世赛金牌得主崔兆举则回溯了自己从一名普通职校生走向世界领奖台的心路历程，讲述长期训练里的坚守、迷茫与突围。他寄语在场学生：不要给自己的人生设限，成长路上难免会遇到风浪与偏见，但只要心怀热爱、脚踏实地锤炼本领，每一个人，都可以登上属于自己的“破冰船”。

刚从上海世赛赛场凯旋的傅宇豪，也和大家分享了赛场备战、临场应战的真实经历，还原高强度竞赛背后日复一日的打磨与沉淀。同时，他讲述了自己阅读《登上破冰船》感受——虽然他与书中主人公来自不同专业、不同赛道，但都在用技能改变命运、用技能照亮前程。两代世赛选手的接力讲述，串联起一条清晰的技能成才之路，让在场听众直观感受到工匠精神的接续与传承。

随后，金仁康、袁敏、王旭烽、许红平、徐永良、郑重等领导和嘉宾共同为新书《登上破冰船》揭幕。

在作者分享环节，袁敏结合小富和康邦成两位主人公的故事谈及，教育不该只用同一把尺子衡量所有孩子，写下这本书，就是希望看见每一个少年独特的光芒，为职业教育下默默生长的孩子发声。她表示，职业教育这艘“破冰船”，正在中国教育的这片海面上，奋力向前。它打破偏见，开辟新航道，托举起千千万万身怀热爱与手艺的年轻人，让他们凭技能立身，凭匠心出彩。她希望大家翻开这本书，跟随七个孩子的成长故事，看见职业教育的力量，看见每一种天赋的价值。

在嘉宾对谈环节，袁敏、王旭烽、许红平、郑重以《登上破冰船》一书为载体，围绕职业教育、技能成才与多元成长路径展开深度对话，从文学、文化、职教一线、出版传播等多个维度，碰撞思想、共话成才。

袁敏表示，书名之中的“破冰”，既是书中少年突破成长困境的个体突围，也象征教育观念层面的革新。她结合多年追踪采访的写作经历谈到，长久以来，社会习惯用单一升学标尺评判青年，很多职校少年被贴上各种标签。她写下这些真实故事，正是希望凿开这层固化的认知坚冰：职业教育不是退而求其次的选择，技能同样可以托举梦想。

王旭烽深耕茶文化研究，对书中陈晓洋潜心龙井手工炒制、以手艺安身立命的故事深有感触。在她看来，实践是检验真理的唯一标准，“行知合一”尤为关键。而书中的职校少年，正是这一理念的践行者，他们鲜活、真诚、有定力。手艺立身，同样是高贵的成长方式，技艺传承和读书治学，本就是并行不悖的两条文明脉络；一个个像陈晓洋这样的青年故事，能够一点点消融偏见，让大家看见技能承载的文化分量与人生价值。

许红平立足职教办学一线，回应了“成才的路从来不止一条”这一核心命题，解读新时代职业教育的时代价值。他谈到，职业教育最可贵之处，是拒绝“一刀切”的评价标准。分数不能定义一个孩子的全部，有些少年或许不擅长纸笔应试，却在动手、实操、创造上独具天赋。作为职教人，要善于跳出分数框架去看见孩子，敢于为适合技能赛道的少年提供机会。此外，他还围绕就业升职与岗位构成等话题深刻指出，劳动是保持身心健康的唯一途径，正向情感与创新劳动紧密相连，而最终科学的认知也源于实践、源于体验。

郑重则从出版传播视角，回应当下家庭教育内卷、升学焦虑的现实痛点。他表示，推出《登上破冰船》，希望以文学温柔而扎实的力量，向青少年、家长与全社会传递多元成才观。教育不是千军万马挤同一条独木舟，它用真实的成长样本告诉读者：热爱、专注、一技之长，同样可以抵达广阔的人生远方。未来，“活人感”和“手搓”的能量无可替代，美育和劳动教育至关重要。他希望更多人能放下单一焦虑，看见成长的多种可能性，为职业教育营造更加包容、尊重的社会氛围。

随后，现场学子踊跃举手提问，和作家面对面交流成长困惑、阅读感悟，嘉宾现场答疑。整场对谈层层递进，融文学共情、文化思考、办学实践与出版使命于一体，进一步深化了“技能破冰・匠心远航”的活动主题，为现场师生带来一场关于成才观、教育观的思想盛宴。

在热烈掌声与温暖合影中，发布会圆满落下帷幕。从世赛赛场到文学现场，从金牌选手到书间少年，《登上破冰船》以文学之笔为技能成才“立传”，为职业教育“正名”。破冰之路，道阻且长，但方向已然清晰：当越来越多的青年凭一技之长登上属于自己的“破冰船”，当家庭、学校、社会共同重塑多元成才观，技能强国的巨轮必将在时代的浪潮中乘风破浪、行稳致远。

来源：百道网