文 章
公元846年9月8日，75岁的白居易在洛阳香山溘然长逝。
转眼1180年过去了。
今天的孩子，还需要读这位千年前的诗人吗？
答案是：需要。不仅需要，而且比以往任何时候都更需要。
翻开小学语文课本，白居易的名字贯穿整个小学阶段：
一年级：《池上》
二年级：《赋得古原草送别》
三年级：《大林寺桃花》
再加上中学教材中的《钱塘湖春行》《卖炭翁》《琵琶行并序》……
白居易一直陪伴着我们的孩子。
大多数孩子知道“野火烧不尽，春风吹又生”，却不知道这是白居易16岁时的作品；知道“小娃撑小艇，偷采白莲回”，却不知道白居易写这首诗时已经是一位六旬老人，却依然保有一颗童心。
背诵和认识，是两回事。 而这中间的差距，正是《小学生白居易读本》想要填补的。
理由一：他是“最懂普通人”的大诗人
白居易的诗，被古人评价为“老妪能解”——连不识字的老太太都能听懂。这在讲究辞藻华丽的唐代诗坛，简直是一股清流。
他写卖炭的老人：“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”。
他看到农民在田边捡拾遗落的麦穗，写下“复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐” 。
一个愿意为底层百姓发声的诗人，教给孩子的是最珍贵的同理心。
理由二：他是活得最“通透”的文人范本
白居易29岁中进士，意气风发做谏官，写讽喻诗得罪权贵→44岁被贬江州，写下了千古名篇《琵琶行》→之后担任杭州、苏州刺史，修堤筑坝，造福百姓→晚年回到洛阳，自号“香山居士”，与朋友饮酒赋诗，活了75岁。
他的人生哲学是"穷则独善其身，达则兼济天下"的最佳注脚。得意时，他不忘初心，为百姓发声；失意时，他不怨天尤人，把日子过出诗意。
今天的孩子，享受着前所未有的物质条件，却承受着前所未有的心理压力。白居易教会他们的，不是怎么“赢”，而是怎么面对“输”——怎么在顺境中保持清醒，在逆境中守住从容。
理由三：他的诗，是孩子学习古诗文的最佳“跳板”
很多孩子觉得古诗难。为什么？因为辞藻太华丽、典故太深奥、距离太遥远。
但白居易不一样。他的语言浅近如话，意境却很深远。
“晚来天欲雪，能饮一杯无？”——天快下雪了，来喝一杯吗？十个字，画面感扑面而来，连一年级的孩子都能读懂。
用白居易入门古诗，孩子不会觉得古诗文是“另一个世界的东西”。
市面上关于白居易的书很多，但专门为小学生编写的，凤毛麟角。
《小学生白居易读本》由浙江省特级教师王乐芬编著，浙江少年儿童出版社出版，是“名家文学读本”系列中的一册，主编是著名学者钱理群。
这本书有三大亮点：
第一，结构清晰，三编读懂白居易。 全书分为“大唐名臣”“一代诗王”“朋友圈”三大部分，从白居易的生平故事、经典诗词到他的朋友圈（元稹、刘禹锡、李商隐、苏东坡……），让孩子像追剧一样，步步深入认识这位大诗人。
第二，精选34篇作品，课内课外无缝衔接。 课本里的《池上》《赋得古原草送别》《忆江南》都在其中，还延伸了大量适合小学生阅读的经典作品，如《卖炭翁》《问刘十九》等。每一篇都配有精辟生动的解读，把“浅语写妙诗”的魅力展现得淋漓尽致。
第三，每一章末设“读与思”栏目，引导孩子独立思考。 新颖的栏目不灌输知识，只为启发思考。孩子读完一篇诗，不只是“知道了”，更是“想到了”。
唐宣宗李忱在白居易去世后写诗悼念他，其中有两句流传千古：
“童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。”
意思是：连小孩都能背诵《长恨歌》，连外族的孩子都能唱《琵琶行》。
白居易的诗，穿透了阶层、地域和年龄。
1180年后的今天，当我们的孩子背诵“离离原上草，一岁一枯荣”时，他们同时和千年前那个16岁的天才少年，完成一场跨越时空的对话。
这场对话是否深刻、是否动人，取决于我们给了孩子什么样的“桥梁”。
《小学生白居易读本》，就可以成为那座跨越古今的桥梁。
《小学生白居易读本》
· 编著：王乐芬
· 主编：钱理群
· 出版社：浙江少年儿童出版社
· 适读：9-12岁 | 亲子共读：7岁+
钱理群
北京大学中文系教授，中国现代文学研究学者。作为知名的人文学者，钱理群先生尤其关注中国文学经典作家作品在青少年中的传播和普及，不仅向研究生、本科生讲鲁迅，讲萧红，还向中学生讲鲁迅，并为中小学生编《新语文读本》《诗歌读本》。所倡导的以“立人”为中心的语文教育理念，近年来影响了越来越多的语文教师。
王乐芬
浙江省特级教师，正高级教师，著名儿童阅读推广人，特级教师工作室导师，市拔尖人才，华东师范大学附属杭州学校小学部校长。曾获2018年国家级教学成果二等奖、2016年浙江省基础教育教学成果一等奖,主创班级被评为“最美阅读教室”。出版“名师带你读·曹文轩作品”书系之《紫疤》及《经典共读实操手册》)(文言启蒙课)《成长吧——给孩子的10堂创意阅读课》《小学生巴金读本》等。
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