2025年中考新题型——“新定义问题”应对方案《专项突破·初中数学新定义问题》隆重上市

数学新定义问题是指，在问题中定义了没有学过的一些概念、运算、符号等,要求读者读懂题意并结合已有知识进行理解,而后根据给出的新定义进行运算、推理的一种题型。

自2005年以来，北京高考试题一直坚持考“新定义问题”；2012年，北京开始在中考试题中考“新定义问题”。随后，全国很多省市也在中考试题中不同程度地考“新定义问题”。从高考和中考中所考的新定义题型来看，选择题、填空题、解答题的压轴题都会出现“新定义”题型，分值在6～12分不等，具有极强的区分度。2024年、2025年高考数学命题同样具有明显的新定义问题呈现形式。

为了使读者能够更好地应对中考中的“新定义问题”，我们出版了《专项突破·初中数学新定义问题》一书。本书结合近年来中考试题中新定义试题的具体实例，一方面对新定义试题的特点进行了分析，同时给出了不同背景下新定义试题的求解方法与注意事项；另一方面，针对知识版块对新定义试题进行了分类归纳和梳理，以便读者能结合课程的推进同步认知、把握新定义试题，与此同时，精选一定数量的配套习题，供读者演练。参与本书编写的老师都是北京市的一线骨干教师，对中考、高考都有一定的研究，甚至有的老师还参与过高考和中考命题与改卷，对新定义这类试题都有很深的认知。

本书精选了部分典型例题和习题，由名师精心录制了重难点视频讲解，实现读者与名师“面对面”交流，大大提升了图书的含金量与学习体验。

本书适用于初中学段的全体师生，不但直指中考备考，而且有助于高中数学课程的理解，可谓一举多得。

(本文原载于：山西教育出版社公众号)

来源：百道网