《窗台边的犹豫—家庭教育的苏醒》读者分享会在江苏书展主会场举行

2025年7月4日下午，江苏人民出版社出版的新书《窗台边的犹豫 ——家庭教育的苏醒》读者分享会在江苏书展的全国优秀出版单位展区举行，本书作者、深圳著名教育心理专家赵黎霞女士做了题为“教你如何与孩子沟通”的讲演。

赵黎霞女士首先强调有效沟通的重要性和必要性。她指出一个普遍存在又令人痛心的现象，那就是，孩子的心灵创伤往往发生在看似“安全”的家的附近，甚至就在家中，不排除高知家庭。其根源就是家长与孩子的信任和情感关系的断裂。她提出建立良好的沟通、避免无效沟通的三种“破局之道”。

“破局之道”一：角色转换。

家长需要进行双向角色转换，根据具体情境在“倾听者”和“表达者”两种角色之间灵活转换。在孩子委屈或喜悦时，家长要学会静静地倾听，让孩子说完，并尽可能去理解孩子；在孩子困惑或受挫时，家长要提供分析、支持、赋予其力量的语言。

“破局之道”二：基石原则。

沟通时，家长要做到“不动声色”：闭上评判的嘴、打开倾听的耳、善用观察的眼，三“官”齐下，营造安全、被理解的沟通氛围。

“破局之道”三：实战工具

她从自己的20多年教育心理面询实践中总结出有效沟通的方法——四步复盘法。第一步：还原，即让孩子复述问题的过程和结果；第二步：情感联结：使孩子在问题的发生上有深刻的感受和理解；第三步：升华意识：让孩子在精神层面产生自己的思考、是非分辨和想法；第四步：导出原因，即干预问题或消除隐患。

赵黎霞女士最后指出，对于孩子的任何问题，预防重于疗愈，而预防重在家庭教育。预防叛逆期的三个关键年龄段为2.5-5岁宝宝叛逆期、7-9岁儿童叛逆期、12-18岁青春叛逆期，这三个阶段是培养孩子独立性、情绪稳定和自立能力的关键期，是家庭教育的重中之重，家长要高度重视。

赵黎霞女士从事家庭教育20余年，所做家庭教育面询达10000小时以上，实战经验丰富。《窗台边的犹豫 》立足于她自创的“统合教育”理论，结合作者亲历的12个疗愈青少年心理等问题的教育面询案例，在正面阐述家庭教育理论的同时，指出我国家庭教育中存在的诸多误区，告诉家长和老师应该如何面对出现家庭教育及心理问题的孩子。

希望本书能成为读者的家庭教育枕边工具书，满足深陷痛苦和迷茫的现代家庭和孩子的一点渴求。

 

 

 

 

终审：李丽

来源：百道网