听文学创作故事 绽非遗传承之花 ——《西湖开出的花》新书分享会举行

10月20日下午，《西湖开出的花》新书分享会在杭州市解放路新华书店典雅集举行。儿童文学作家、浙江省青少年作家协会副秘书长马丽飞,国家级非物质文化遗产伞制作技艺（西湖绸伞）第三代传承人宋超，和现场的小读者、家长共同参加了本次精彩活动。

儿童文学作家马丽飞邀请小读者们踏上非遗探寻之旅，共同感受非遗的独特魅力。她向现场的小读者们介绍了她的新作《西湖开出的花》，这是一部以杭州、澳门两地孩子的共同成长为背景，以国家级非物质文化遗产、素有“西湖之花”美称的西湖绸伞为载体，展现新一代少年在美育实践中“传承与创新”的作品。同时，她也分享了她的创作故事，告诉大家写好一部作品，要做哪些准备工作，小读者们听得津津有味。

书中原型人物之一、西湖绸伞技艺第三代传承人宋超向大家普及了关于西湖绸伞的知识：西湖绸伞最大的外形特色即“撑开为伞，收拢成竹”，以杭州本地独有的淡竹和整块丝绸为原料，以西湖山水、花鸟、人物等元素为装饰图案，经十八道主要手工工序、百余道细节步骤制作而成。它孕育、产生于杭州，是富有鲜明杭州地方文化的代表之一。随后，宋超又向大家现场展示了伞面装饰工艺中的“刷花技艺”，并邀请大家上台体验，点燃了现场小读者的好奇心。当细密的颜料粉末从刷头钻过网丝，绵软地落在纸上，精美的装饰图案逐渐清晰时，大家惊叹连连。

马丽飞和宋超还以《西湖开出的花》一书中的相关片段为例，就如何写好非遗主题作文给现场小读者们上了一堂“融创作文课”，让文学与非遗有了动人的交汇。两位老师鼓励大家现场口头创作。小读者们认真思考，纷纷踊跃尝试，大胆想象，创作出一个个生动有趣的片段。

在现场互动中，小读者们踊跃提问，当被问到“创作《西湖开出的花》一书中，遇到的最大困难是什么”时，马丽飞表示，是多条线索的交错和叠加，她需要在纷杂中把故事编织好，让小读者们领略到人物的心灵之美和非遗的工艺之美。书中既有传承人一家三代的“传承线”，又有小主人公的“成长线”，还有18道制伞工序的层层递进，以及杭州、澳门两座城市的四季更迭……为此，她在创作中，在稿子上用不同色的彩笔画下了这些线，像电路工程师一样，观测着不同线索的进展。同时，在设计故事的冲突时，马丽飞表示，不想从苦难、悲凉的情节里去刻意营造“泪点”，而是把视角放在非遗的“传承和创新”中，当“老手艺”遇见了“人工智能”“3D打印”“AI绘画”等时髦的新元素，如何从“水火不容”渐渐变得“相辅相成”？她希望在旧与新、守与变中，触发小读者对“非遗如何保护、如何传承、如何创新”的思考。

最后，马丽飞寄语小读者们细致观察、静心阅读，祝愿他们在写作的道路上越走越好。

内容简介

作品以国家级非物质文化遗产“西湖绸伞”为载体，以多所学校的真实事件为蓝本，讲述了一群少年在美育实践中，用实际行动诠释“传承与创新”的故事。它既是一部儿童成长小说，又是一幅展现城市风采、弘扬家国情怀的时代画卷。故事起笔于非遗传承人老宋一家，书写三代人由艰难守业到突破重围的历程；以校园非遗教育层层递进，展现工艺之美和文化之美：毕业伞、友谊伞、亚运伞……一把把充满童趣与时代气息的西湖绸伞，伴随着杭城的四季之韵轮番登场，同时通过杭州女孩阿霖的视角，透视着好友莲朵的澳门生活，展现两地孩子的国家认同感，彰显了新时代少年的逐梦初心与爱国情怀。

专家推荐

“花”不仅美丽，更是一种象征。西湖开出的“花”，是非遗之花、成长之花、友谊之花，是承载着杭澳两地孩子共同愿景的梦想之花，是传统与创新融合的时代之花。

——学者、作家、出版人，中国寓言文学研究会会长 孙建江

老手艺，新生机。这部聚焦于非遗传承主题的作品，紧贴时代脉搏，充盈着鲜活的气息和江南的质感。一群向美向善的孩子，在生动真实的美育实践中，诠释着“传承与创新”的美好模样。

——中国作协儿童文学委员会委员、儿童文学作家 刘海栖

了解非遗，致敬工匠精神，学习从实践中发现问题、解决问题的智慧，传承和保护非物质文化遗产，增强文化认同与自信，对今天的孩子来说，有积极的意义。

——浙江省教育厅艺术教育委员会副秘书长、浙江省优秀教研员 王卫华

杭州与澳门，“莲”成一家。这个故事为我们打开了一幅“诗意江南、杭澳同心”的画卷，闪烁着中华优秀传统文化的底色。

——澳门濠江中学副校长、澳门兰亭书法协会会长 陈步倩

来源：百道网