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引来“近水”解“近渴”——《上海十年中考作文思路导航与范文赏析》

作者:冯韬   2024年10月08日   来源:百道网

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谈到写作文,很多人都有一个共识:加强课外阅读,多读书。但确实也有不少学生,书买了不少,也读了不少,但收效甚微,而中考却又越来越近了。因此他们认为,这是“远水解不了近渴”,听听似乎也有一些道理,那么,能不能想方设法引来“近水”解解“近渴”呢?答案显然是肯定的:能!

“近水”在哪里?“近水”就是上海近几年的中考作文题和上海近几年的优秀的中考作文。

《上海十年中考作文思路导航与范文赏析》
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出版社:上海科技教育出版社
作者:编者:冯韬|
出版时间:2024年08月

作为多年从事初三语文教学的老师,笔者一直建议初三学生要研读上海近年的中考作文题,要熟读上海近年的优秀的中考作文,但有三个限制词:上海的、近年的、优秀的。再具体一点说,就是研读上海近五年到十年的中考作文题,熟读上海近五年到十年优秀的中考作文。当然,在阅读上海近年的中考作文题和优秀的中考作文的同时,要认真阅读领会上海《中考作文评分方案》和《中考作文评分方案》,大体明确中考作文的各个档次的文章到底是什么模样。

研读上海近五年到十年的中考作文题,首先要明确,中考是地区性的国家级考试,即使现在是全国统编的教材,各地区对中考各学科仍然有不同的教学要求和考试要求,作为上海地区的考生,当然应该掌握上海语文或中考作文的教学要求。上海以外地区的中考语文或写作的要求,考生在学有余力的前提下,可以了解一点,但不要被左右,以致迷失了方向。

其次,即使是上海的中考作文题,本身也有一个逐渐发展,走向成熟的过程。上海自1978年恢复中考以来,作文命题从拨乱反正到逐步走上正轨,又走向成熟稳定。近几年上海中考作文的命题思路趋于:注重“自我”,以考生“自我”为中心,注重考生“自我”情感的诉求,强调考生“自我”的感受,注重考生的成长体验,引导考生关注生活与自身成长,强调精神成长的意蕴,突出对生活意义的理解和精神成长的过程。命题的导向让学生贴近“自我”、审视“自我”、完善“自我”、提升“自我”,正是回归了作文的本源,即让考生根据题目来表达“自我”的心中所感所思。

因此,最近几年的作文题,往往具有三个特点:一是贴近考生的生活实际与思想实际,确实让考生有话可说、有事可记、有情可抒,可以真实反映自己的思想、学习、心理的诉求;二是具有积极向上、充分显示当今社会正能量的思想导向,对处于人生“转型期”的考生有着健康、阳光的启示引导作用;三是可以启发考生大胆说真话、说心里话,表达内心深处萌发的种种情感、期盼、理想、追求乃至曾遇到过的心理纠结、迷茫、困惑……给自己一个心理释放的机会,让心里话自然流淌。

认真研读上海近年的中考作文题目,我们就可以得到这样的启示:不同的题目,可以表现不同的主题;同一个题目,不同的作者可以写出不同主题的文章。但是这些题目的导向却是非常明确的,那就是必须要有积极向上的主题。具体一点说,主要体现为表现“我”的精神成长,即反映“我”在思想、学习、交往、课余生活等方面的发展和成长。

这样的文章有一个显著特点,就是文章末尾处的“我”相对文章开头时的“我”,至少在某一方面,要有所提高或进步。

根据不同的题目,考生可以通过一件具体的事情表现“我”的思想逐步得到磨练并日益成熟;可以描绘“我”在学习或生活中战胜挫折并获得成功;可以介绍“我”的业余生活中的爱好,写出“我”投身其中并获得教益;也可以通过写身边的人对“我”的积极影响,如在家庭中与父母祖父母的相处,在学校中与老师同学的交往,在社会上看到听到遇到的新人新事,表现出“我”由于这些身边的人的影响而发生积极向上的变化,表现“我”精神世界的提升。

在研读上海近五年到十年的中考作文题的基础上,再认真阅读最近五到十年的上海的优秀的中考作文,就能在较短的时间内有所收获。

阅读的上海近年优秀的中考作文应该满足这样几个条件:

一、对每一年的作文题,要有准确到位的点拨,便于读者理解每道作文题的精髓,更便于读者理解不同的作文题的异同,促使读者在阅读时深入思考,自己对这个题目是怎样理解的,自己的理解还有哪些不到位的地方;

二、同一年的作文要有若干篇,便于读者进行横向对比;

三、对每篇作文要有精到的分析,每篇文章的长处究竟是什么,还存在的不足之处又有哪些;特别是对一些优秀的但又没有满分的作文,让读者知道扣分的原因分析;

四、最好每篇文章像老师批阅作文那样,有一些眉批,对文章的精彩部分或不足之处进行点评,便于读者对作文有深层次的理解。

这样的作文,读者阅读后,不但知道每篇文章的亮点,知道高分文章“高”在哪里,知道还有哪些可以提高的地方,还能知道自己的作文和高分作文还有多少距离,进而努力缩短自己的作文和高分作文间的差距。而且,这样的作文,就是考生的同龄人写的,容易激起阅读者“一比高下”的激情。

现在摆在我们面前的这本《上海十年中考作文思路导航与范文赏析》,就是“近水”,正好满足上述几个条件,各位考生以及其他年级的初中生,通过认真阅读,提高自己的写作能力,就能用“近水”解自己的“近渴”。

研读上海近年的中考作文题,熟读上海近年的优秀的中考作文,不是为了猜题、押题和套题,而是为了把握作文的规律和大势,从而“因势象形”,应势而上,顺势而为。考生只要明确写作要求,抓住不变的宗旨,就能应对各种不同的题目,写出优秀的中考作文。或许到那时,你的中考作文也会成为他人“近水”中的一滴呢!


作者:冯韬

(本文原载于:上海科技教育出版社公众号)

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