童趣研究院这一年：累累硕果助推少儿出版创新发展

【百道编按】童趣研究院成立一周年之际，童趣出版有限公司回顾了它一年来突飞猛进的发展所取得的成果，同时，大众关注的分级阅读、阅读教育等也被提上日程。童趣研究院一周年大会上，分级阅读研究中心、阅读教育研究中心以及少儿出版产学研人才培养基地的揭牌成立，为童趣研究院的立体化和专业化发展再次注入新鲜血液。

童趣出版有限公司（以下简称童趣公司）成立于1994年，专业从事儿童图书、期刊的出版发行工作。作为童书出版业界的领头羊之一，童趣公司是出版物IP运营先河开创者、破圈跨界营销模式先行者、国内原创童书后起之秀、中文分级读物领域佼佼者，同时更是少儿数字出版积极参与者。

2020年11月22日，童趣公司汇聚多方专家资源和出版资源成立童趣研究院，韬奋基金会理事长聂震宁出任荣誉院长、中国音像与数字协会副理事长兼秘书长敖然出任院长、童趣公司总经理史妍担任副院长。研究院旨在为儿童教育与出版创新提供智力支持，推动中国儿童素质教育健康发展。时光流转，童趣研究院已步入一周岁。在童趣公司的凝心聚力和开拓奋进中，童趣研究院在诸多方面取得了丰硕成果。

11月28日上午，童趣研究院成立一周年大会以线下与线上相结合的方式举行。作为大会上浓墨重彩的一笔，分级阅读研究中心、阅读教育研究中心以及少儿出版产学研人才培养基地的揭牌成立，为童趣研究院的立体化和专业化发展再次注入新鲜血液。

一年时间不长，但周年大会上呈现出来的成果丰硕。在业内外专家看来，童趣研究院这一年，玩得水平高，玩的水位“HIGH”。

整合智库资源，重视平台搭建

童趣研究院汇集了各领域的专家，充分发挥专家学者的优势，洞察国内外出版与教育的变化，与时俱进，不断创新，切实推进出版的高质量发展。截至目前，童趣研究院携手专家预计出版图书45种，已经完成的有10种，还有35种进入了出版流程，其中有不少出版的图书获得了国家级的重要奖项，例如，由中国大数据倡始之人涂子沛创作的《给孩子讲人工智能》入选了16届文津图书奖推荐图书，另一册《给孩子讲大数据》获得了科技部的全国优秀科普作品殊荣。

童趣研究院作为童趣公司的智慧大脑，还将融合出版和创新发展作为重点研究方向。在充分发挥传统出版内容优势的同时，童趣研究院积极探索融合发展的新模式，在新兴出版融合方面取得了一定成绩，如《听！国宝在说话》入选了2021年全国有声读物精品出版工程项目，由孙蓓主编的《小羊上山儿童汉语分级读物》以优质内容为核心，同时也成为“出版+教育+技术”融合创新上的成功案例。

在过去一年中，童趣研究院曾多次邀请专家莅临童趣公司进行指导工作。强大的人才智库是童趣研究院最宝贵的财富，各位专家依托自己的资源优势，不仅对重要项目的组织架构、产品形态、内容形式提供了丰富建议，还多次深度参与童趣出版战略规划的制定。在成立之初，研究院专家委员会有26位成员，经过一年的努力，又有11位专家强势加盟，其中既有科研机构和院校的资深学者，也有外交军事方面颇有建树的专家。自今年5月以来，童趣研究院举办了5场精品讲座，由专家为全体员工进行理论深度与实践指导意义兼备的专题讲座，提升员工的综合素养和业务能力。

韬奋基金会是我国新闻出版界的全国性公益性社会团体。在其指导下，童趣研究院与北京河广文化发展有限公司一道，积极响应党和国家传承优秀传统文化的重大战略举措，共同创办了韬奋基金会文化传承创新中心暨文传智库。童趣研究院将通过文传智库的平台，汇聚来自学界、政界、商界等声望卓著的专业人士，担任高级顾问、学术委员、高级研究员，秉承“推陈出新，古为今用”的理念，致力于中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，向青少年讲好文化传承故事，为党育人，为国育才。

聚焦少儿分级读物，构建理论和实践良性互动

从2010年开始，童趣公司就致力于中文分级读物的产品化，先后推出了《迪士尼我会自己读》《小羊上山儿童汉语分级读物》等口碑与销量双丰收的精品力作。在分级读物的出版实践大获成功后，童趣研究院还持续深耕分级阅读的理论研究。2020年底，童趣研究院在中国音像与数字出版协会的组织下，与新闻出版学院等兄弟单位一起参与了中国儿童分级读物的调研工作，形成了“中国儿童分级阅读发展现状”的调研报告，不断探索基于出版实践的分级理论研究，构建少儿分级阅读理论与实践的良性互动。

童趣研究院分级阅读研究中心的诞生，基于童趣研究院与中国新闻出版研究院国民阅读研究与促进中心的强强联手，通过发挥理论研究与实践应用的优势互补，共同打造中国儿童分级阅读与分级出版研究的引擎。在未来发展中，分级阅读研究中心将着力实现三大方面的结合，即：分级阅读宏观方向与微观实际的结合，分级阅读基础理论研究与实际应用研究的结合，儿童读物分级研究与儿童阅读能力分级研究的结合。分级阅读研究中心将以这三大结合为前进方向，开展童趣儿童图书的分级标准研究，并将其应用于图书的分级出版中，制定形成童书分级出版企业标准；开展儿童分级阅读标准的研究，与童趣公司的童书产品进行配套应用，推动儿童阅读水平与图书的适配，并且把阅读标准与出版标准进行对接；开展阅读分级体系建设，形成从理论、实践、出版、阅读、领读到儿童自身阅读能力提升的系统闭环；开展数字智能化时代儿童分级阅读的发展方向研究，推动儿童分级阅读进入3.0时代；开展全周期阅读陪伴成长系统的研究，思考如何通过阅读实现儿童更健康幸福的成长。

作为童趣研究院另一大致力于分龄分级阅读研究的机构，阅读教育研究中心也将继续秉持童趣研究院深耕不倦的开拓精神，助力分级阅读科学发展。未来，阅读教育研究中心将建立分级阅读创作队伍，网罗大批经验丰富的专职作者出任中心研究员；发展特定渠道，针对家庭教育的场景打造产品，同时组织线上、线下培训，着力培养专业的儿童阅读领读人，帮助家长有的放矢地开展陪伴阅读；还将进行设计专业书库、测评体系、专业研究员培养等工作，将内容驱动、技术驱动和使命驱动融汇贯通。

校企合作，致力于高素质少儿出版人才培养

童趣研究院自成立以来，始终致力于高素质出版人才的培养，不断创新人才培养机制与模式。童趣研究院与北京印刷学院（以下简称北印）秉持“平等互利，合作共赢”的原则，达成共建“少儿出版产学研人才培养基地”的战略合作。该基地将充分整合北印师资力量和童趣公司的行业资源，为大学生创新创业教育提供实践平台。此外，双方还在人才培养、学术交流和项目合作方面开展了更多深度合作。例如，共建以少儿出版为特色的童趣班，通过联合制定课程体系和培养方案，面向图书行业培养熟悉儿童语言、儿童阅读心理、阅读习惯，对视觉艺术有独到见解，而且能够了解教育学和心理学，并对童书市场有敏锐判断的少儿出版人才。再如，合作建设“双师型”的师资队伍，邀请少儿出版界的资深专家担任学校的兼职教授或实践指导教师，以专题讲座授课、实践教学等形式，为学生讲授童书出版各个环节的知识。同时，北印也将选派青年教师到童趣公司挂职锻炼，开阔视野，更新知识结构和转变教学观念，培养少儿出版方面的师资力量。此外，双方还将面向全国大学生，联合开展以童书的设计编辑策划、IP运营或数字化编创等为内容的竞赛活动。

今年5月，童趣研究院与南京大学携手打造的出版专业实践基地也正式挂牌，双方将共同探索出版人才发展的未来模式。

文化自信是民族前进的强大动力，童书出版是人格质量和出版质量的种子，少儿出版肩负着特殊的责任和使命。人民邮电出版社有限公司党委书记、执行董事、总经理，童趣公司董事长李文表示，童趣公司作为国内重要的少儿出版机构，将继续把自己的职责任务和使命愿景与党的事业、时代的主题、科技的进步紧密结合，始终做到坚定政治立场，坚持立德树人，做好内容创新，传承、传播好中华优秀传统文化。

不忘来时路，不惧新征程。成立于“十四五”开局之年的童趣研究院，是童趣公司未来发展的最强劲的发动机，是童趣公司信心和底气之所在。童趣研究院副院长史妍表示，未来，童趣研究院将稳抓时代所赋予的发展机遇，肩负起文化使命与担当，围绕儿童培养成长和国家教育事业发展，集中力量做好少儿出版精品的研发工作，以高度的文化自觉，紧跟新时代，以新姿态、新作为推动社会主义文化强国建设，为中华优秀文化走向世界做出贡献。

作者：王冉

编辑：道之

终审：令嘉

来源：百道网