童趣研究院成立一周年大会召开：整合专家学者智库资源，赋能少儿出版创新发展

【百道编按】“要创造具有中国文化韵味和审美的少儿精品佳作，给孩子们讲好中国故事，培育中国精神、中国情怀。”韬奋基金会理事长聂震宁先生在童趣研究院成立一周年大会上对童趣研究院提出了这样的目标和要求。

2021年11月28日上午，童趣研究院成立一周年大会在邮电出版大厦，以线下+线上相结合的方式举行。来自文化界、教育界、科学界和儿童阅读领域的三十余名专家参加大会并做主题发言。

童趣研究院成立于2020年11月22日，集结了来自各领域的重量级专家。成立一年以来，童趣研究院始终坚持正确出版导向，强化出版工作的文化使命与担当，秉持“童之趣，学之本”的发展理念，通过前瞻性、战略性和综合性的儿童素质教育与出版研究，探索少儿出版与教育、科技及互联网领域的跨界多元合作，推动了少儿出版的融合创新和高质量发展。

人民邮电出版社有限公司党委书记、执行董事、总经理，童趣出版有限公司董事长李文在会上讲道：“少儿出版肩负着特殊的责任和使命。童趣公司作为国内重要的少儿出版机构，应当自觉把自己的职责任务和使命愿景与党的事业、时代的主题、科技的进步紧密结合，始终做到坚定政治立场，守好党的意识形态主阵地，坚持立德树人，做好内容创新，传承、传播好中华民族优秀传统文化；发挥智库优势，密切关注国内外出版前沿动态，以高质量的选题，推进精品出版战略落地落实，用少年儿童喜闻乐见的优秀内容产品滋养他们的内心世界，引导青少年健康成长；要重视技术创新，顺应阅读习惯与用户需求的变化，加快内容、技术融合步伐，以先进技术、创新模式、深度运营满足需求、驱动发展，加速融合发展，探索未来基于内容和用户运营的可持续发展新路。童趣研究院是童趣公司未来发展的最强劲的发动机，是童趣公司信心和底气之所在。”

童趣研究院名誉院长、韬奋基金会理事长聂震宁在会上肯定了童趣研究院一年以来在传统文化、分级阅读、科普读物以及融合创新发展等方面都有良好的进展。对于童趣研究院的未来发展方向，他提出了两点殷切希望：“一是希望童趣研究院重视复合型出版人才的培养；二是希望童趣研究院围绕儿童培养成长，特别是国家的教育事业发展，集中力量做好少儿出版精品的研发工作。”

童趣研究院院长、中国音像与数字出版协会常务副理事长兼秘书长敖然在大会发言中强调，童趣研究院接下来要关注行业环境，探索基于家庭场景的阅读解决方案。“在‘双减’政策的新形势下，童趣研究院将充分研究家庭场景承担的多元教育功能，构建以家庭教育为切入口，以优质陪伴、亲子阅读、高效学习为内容的多元教育产品体系。”此外，童趣研究院还要拥抱新形势，用技术创新驱动出版深度融合发展。出版与移动互联网的紧密合作一定会为出版业带来新的局面和新的希望。

童趣研究院副院长、童趣出版有限公司总经理史妍在大会上做了关于童趣研究院成立一周年工作的总结报告。报告从“整合智库资源，赋能出版创新发展”“重视平台搭建，强化人才队伍建设”“聚焦少儿分级读物，推进出版实践与理论研究深度双向互动”和“携手韬奋基金会，讲好中国故事，延续中华文脉”四个方面总结了童趣研究院这一年所做的重点工作与取得的成绩。报告特别指出，童趣研究院成立一年以来，在各位专家的大力支持下，推出了一系列精品出版项目。其中，与涂子沛老师合作推出的《给孩子讲人工智能》荣获第十六届文津图书奖少儿类推荐图书；《给孩子讲大数据》获得了科技部2020年度全国优秀科普作品；《听！国宝在说话》入选了2021年全国有声读物精品出版工程项目；孙蓓老师主编的《小羊上山儿童汉语分级读物》以优质内容为核心，叫好又叫座，同时在“出版+教育+技术”的融合创新上提供了成功案例。

童趣出版有限公司始终把社会效益放在首位，主动承担弘扬民族精神，延续中华文脉的责任，积极响应党和国家关于“中华优秀传统文化传承发展工程”的重大战略举措，推动中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展，在韬奋基金会的指导下，童趣研究院联合北京河广文化发展有限公司，成立了文传智库。在大会上，童趣研究院名誉院长、韬奋基金会理事长聂震宁为“文传智库”进行揭牌。

在少儿分级读物方面，童趣出版有限公司始终走在行业前列。从2010年开始，童趣出版有限公司就致力于中文分级读物的研发，先后推出了《迪士尼我会自己读》《小羊上山儿童汉语分级读物》等口碑与销量双丰收的畅销产品。童趣研究院在相关专家的指导与支持下，持续深耕分级阅读领域，不断探索基于出版实践的分级阅读理论研究，构建少儿分级阅读理论与实践的良性互动。

为进一步推动分级阅读的理论研究与创新发展，童趣研究院筹办了童趣研究院分级阅读研究中心和阅读教育研究中心，分别邀请中国新闻出版研究院出版研究所所长徐升国和慢学堂创办人李一慢担任研究中心主任。在大会上中国新闻出版研究院院长魏玉山、中国新闻出版研究院出版研究所所长徐升国共同为“分级阅读研究中心”揭牌。童趣研究院院长、中国音像与数字出版协会常务副理事长兼秘书长敖然、慢学堂创办人李一慢一起为“阅读教育研究中心”揭牌。中国新闻出版研究院院长魏玉山提出目前需要结合中国分级阅读实践，总结出适合中国的分级阅读理论和方法。也为“分级阅读研究中心”提出三个要求：研制一套分级阅读的行业标准，加强儿童阅读的基础理论研究，以及坚持公益性、专业性和科学性。童趣研究院分级阅读研究中心主任徐升国、童趣研究院阅读教育研究中心主任李一慢分别围绕中心未来发展进行了规划和展望。徐升国认为“分级阅读研究中心”在未来发展中需要结合分级阅读宏观方向与微观实际，结合分级阅读基础理论研究与实际应用研究，结合儿童读物分级研究与儿童阅读能力分级研究。李一慢则表示，希望“阅读教育研究中心”可以建立分级阅读创作队伍，发展特定渠道，组织线上、线下培训，进行设计专业书库、测评系、培养专业研究员等工作。

此外，在会议上，北京大学教授王余光、北京师范大学教授陈晖、数文明科技CEO涂子沛分别就中国优秀传统文化、儿童读物、少儿科普领域进行了主题分享。王余光肯定了“文传智库”成立的意义：“它可以为中国传统经典传承做出贡献，遴选出适合当代年轻人阅读的内容，以多种形态呈现出来。”陈晖在分享中讲道，儿童阅读其实是“益与趣”的需求，未来儿童出版物可能更要注重科学文学文化艺术四个方面的兼顾、交互。涂子沛结合自己创作儿童和家庭读物的经验，提出“用数据标签和人工智能组织构建的儿童数据库，将会成为父母家庭、甚至学校教育的重要工具和助手，有效帮助下一代儿童全面健康成长。”

童趣研究院自成立以来，始终致力于高素质出版人才的培养，不断创新人才培养机制与模式。童趣研究院与北京印刷学院秉持“平等互利，合作共赢”的原则，达成共建“少儿出版产学研人才培养基地”的战略合作。在大会上，举行了童趣出版有限公司与北京印刷学院实习基地揭牌仪式，人民邮电出版社有限公司党委书记、执行董事、总经理，童趣出版有限公司董事长李文，北京印刷学院新闻出版学院院长陈丹为基地揭牌。未来，双方将在人才培养、学术交流和项目合作方面开展全方位的深度合作，以提升人才培养质量，完善人才储备体系。值得一提的是，本次会议童趣与北京印刷学院成立的“童趣班”学员们皆数在线参会。北京印刷学院新闻出版学院院长陈丹在会上发表主题演讲。陈院长强调校企合作是构建少儿出版人才培养的开放式创新“有机体”。“在适应创新转型的新常态背景下，出版人才培养必须与行业需求紧密结合，而制度创新则是高校出版人才培养体系创新的最根本、最直接的维度。”

不忘来时路，不惧新征程。文化自信是民族前进的强大动力，童书出版是人格质量和出版质量的种子。童趣研究院副院长、童趣出版有限公司总经理史妍对于童趣研究院未来充满期待：“童趣研究院成立于‘十四五’开局之年，感谢伟大的时代赋予我们的发展机遇。未来，我们会肩负起文化使命与担当，不忘初心，以高度的文化自觉，紧跟新时代，以新姿态、新作为推动社会主义文化强国建设，为中华优秀文化走向世界做出贡献。”

编辑：佑生

来源：百道网