【百道编按】著名童书插画家、资深编审王祖民和新锐作家、信谊图画书奖得主愚一联手打造的充满哲理韵味和高级感的原创图画书《一寸光》,由二十一世纪出版社出版,这是一本启发孩子独立自主的成长之书、一则幽默的寓言故事,值得大朋友和小朋友都来细细品读。
《一寸光·原创绘本》
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出版社:二十一世纪出版社集团
作者:愚一 文 王祖民 图
出版时间:2021年06月
《一寸光》可谓是资深画家和新锐作家难得的一次联手,是什么原因吸引了一位资深插画家和一位新锐作家合作呢?可想而知这本书的文本一定很特别。
王祖民老师说第一次看到《一寸光》的文本就觉得非常有意思,特别不同于以往看过的绘本文本。一般孩子看的绘本会采用叙事的方式来描述一件事情或一个故事,而《一寸光》的文本却是荒诞、隐喻的,若细细品读,能感受到一种高级的幽默感,怎样通过画面来加强读者对内容的理解和感悟,并把文本中所蕴含的幽默感体现出来,是一件具有挑战性的事。而且在排期上,也不能很快交稿。
一般作者为了不影响出书进度可能会换一个有档期的画家来画。而愚一选择了等待,这一等便是三年。
也正是王祖民老师独到的眼光、不断超越自我的精神和愚一这种为了追求完美、不惧时间的等待才有了《一寸光》。
这本书的腰封上有这样一句话:
我们不想跟别人一样,却又害怕与众不同。
一寸光,让我们看见……
相信这句话戳中了很多人的内心。我们不想随波逐流,又害怕他人异样的眼光。到底应该“趋同”还是“做自己”,相信读完这本书大家心里都会有自己的答案和平衡方式。下面,就让《一寸光》穿透我们人生路上的迷雾,照亮前行的路。
当我们打开书,环衬上出现了一幅满满的对开黑色画面,结合书名“一寸光”,这个部分瞬间给我们带来了无尽的想象。到底是怎样的一寸光?这本书讲的会是一个怎样的故事?
《一寸光》在设计上有很多创意,打开它的那一刻,惊喜就扑面而来。封面的打开方式是竖开,到了故事部分,我们需要调整一下方向,采取横开、上下翻的形式来阅读。
整个内文部分只采用了黑、白两个色调,故事发生在猫城,猫城里有两个世界,地上的世界和地下的世界。上面的白底部分代表地上的世界,下面的黑底部分代表地下的世界。这样的设计是为了更好地体现文本的内容,突出光的效果,让读者在视觉上产生强烈的对比,有冲击力。
猫城里,这儿是猫、那儿是猫,大大小小、老老少少,全是猫。十只、一百只、一千只、一万只、一千万只猫……只是,大家谁也不知道——
猫城的地底下和地面上一样,这儿是猫、那儿是猫,大大小小、老老少少,全是猫。十只、一百只、一千只、一万只、一千万只猫……只是,地底下没有晴空,也没有晚照……
我们可以看到文字非常的优美且诗意,而这每句话后面的“省略号”和“破折号”告诉我们远远不止这些,这里还有更多的猫,更多的故事。
画面被密密麻麻的猫铺满,画面往外延伸,仿佛没有尽头,数也数不清,看也看不完。画面中除了猫以外,其他什么也没有。画家和文字作家非常有默契,他们都一致地把更多的想象空间留给读者,不为了讲故事而讲故事,而是做一个“启发者”。这本书图文结合得特别好,哪怕是不识字的孩子都可以在图画的世界里展开无尽的想象。
画家用了最普通的两个颜色,最质朴的绘画方式,画出了一种高级的美。王祖民老师曾经画过一本《六十六头牛》,这本书获得了2017原创图画书TOP1等多项大奖。
贾玉倩老师在《一寸光》的读后感中写道:”虽然王老师自述《一寸光》采用了和《六十六头牛》类似的手法,但二者在效果上是完全不同的。《一寸光》采用黑白对比版面,加上群化的艺术处理办法,使得这个讲述人生哲理的故事韵味无穷,一边看有趣的图,一边思索文本的多种解读途径,让人不知不觉间沉思静默,许久回不过神来……”
也许会有人问:”黑白不是孩子会喜欢的颜色,为什么画家要打破儿童的惯性审美,去做一个如此大胆的创意呢?”因为王祖民老师认为《一寸光》的文本非常独特,简洁且有深度,有很强的文学性和哲理性,必须用一种极简而独特的画法来诠释这份极简的高级。”
其实最初我拿到这本书的时候,也有这样的疑问和顾虑,我在给我孩子读这本书之前想象了很多种他看后可能会出现的反应,但唯独一种我没有想过,就是——哈哈大笑。他是全程笑着看完的,我给他读完了他还一个人拿着书盯着每一只猫看了又看,看他们的表情和动作。
所以其实我们担心的画家早就考虑过了,在我们成人看来是映入眼帘的黑白色,而在孩子眼中看到的是细节中的幽默感。
画面中的猫每只都长得好像一样,如果是电脑画图的话,那无限的复制粘贴,调整一下比例拼起来就好了,但是画家没有用这种机械式的没有灵魂的方式来创作,而是采取了纯手绘,我们看到的书中的每一只猫都是画家一笔一笔画出来的。他们看上去仿佛长得一样,实而与众不同。
地面上的猫你看看我,我看看你……
地底下的猫你看不见我,我看不见你……
第二页画面就更丰富、更有趣了,大家仔细看上面每一只猫的表情和眼神,我们会发现画家的别有用心。每一只猫脸上细微的变化,都赋予了他们生命力,我们仿佛能猜想他们的心理活动。而地底下的猫谁也看不见谁,不知道别人长什么样儿,也不知道自己长什么样儿。
地上的猫吃着一模一样的食物,地下的猫吃着五花八门的食物。
地上的猫穿着一模一样的衣裳,地下的猫穿着百紫千红的衣裳。
地上的猫住着一模一样的房子,地下的猫住着各式各样的房子。
地上的猫开着一模一样的车,地下的猫开着千奇百怪的车。
地上的猫干着一模一样的事,地下的猫干着形形色色的事。
这几页读起来特别的押韵,我们在给孩子读了一两个页面以后,可以先让孩子通过观察地下的猫的画面,用四字的成语来形容地下的猫的世界,这样无形之中可以培养孩子的观察能力和语言能力。
这五个跨页分别从衣、食、住、行等方面来介绍了地上的猫和地底下的猫的区别。地上的猫看得见彼此,他们什么都一模一样。地下的猫形容词可多了,五花八门、百紫千红、各式各样、千奇百怪、形形色色,可他们看不见彼此,并不知道大家不一样。
王祖民老师说,这个文本很有哲理,但哲理性的故事对孩子来说,往往没有情节性的故事来得轻松和刺激,但因为不够轻松和刺激我们就不去教给孩子一些道理吗?道理必须教,但是一定要用对的方式。
王老师觉得必须要在绘画上面下功夫,他要用画面把文本转化为孩子喜欢的语言,用绘画把阅读的难度解决掉,让这个充满哲理的文本变成孩子喜闻乐见的故事。他在造型上模拟孩子的笔触,用非常简单的线条来放大幽默的趣味,孩子看到这样的图形会觉得好像在看自己的画,很容易在图中找到共鸣,他们会觉得图中的猫、房屋、汽车、衣服、食物等等很有趣很滑稽,愿意看下去。
我们放大这两张图就可以看到地下的猫吃的食物、开的车真的是五花八门、千奇百怪。没有上色的处理,反而让每个读者都展开了一场脑洞大开的想象,真的是充分地展示了“此时无色胜有色”的场景。这个时候如果你问小朋友你喜欢当地上的猫还是地下的猫,小朋友一定会告诉你他想当地下的。
读到这里,无论是地上的猫还是地下的猫,无论是一模一样还是千奇百怪,他们都相安无事地过着每一天。而这个时候,出现了一个转折。
地面上破了一道口,为什么会破一道口呢?发生了什么事?作者没有说,不过画家在画面中给我们留下了线索,大家可以去书中找答案。
地面上破了一道口,地底下照进一寸光。这寸光会给地底带来什么改变?
地上的猫你再看看我,我再看看你……
地下的猫你看见了我,我看见了你……
地上一团和气;地下乱成一团。
地上的猫还是吃着一模一样的食物;地下的猫你看看我,我看看你……
地上的猫还是穿着一模一样的衣裳;地下的猫我看看你,你看看他……
地上的猫还是住着一模一样的房子;地下的猫你看看他,他看看我……
地上的猫还是开着一模一样的车;地下的猫他看看我,我又看看你……
为什么地上的猫和以前没什么两样,地下的猫却乱成了一团?这几个页面下来文字都非常简短,但是画面里却有着读不完的故事。让读者很难不把目光聚焦在地下的猫身上。
仔细观察的读者会发现随着这道光的到来,地下的世界变得越来越相同了,这不禁让人想起“太阳底下无新事”。
在明亮的阳光的照耀下,万物如在无处不在的摄像头监控之下,所行之事并非心里所想,他人眼光仿佛成了奋斗的目标,大多数人的选择成了标准答案,特立独行成了另类,于是在看得见的地上世界随波逐流、整齐划一、千篇一律。而地下世界中谁也看不见谁,居民们可以依照个人的喜好安排自己的生活,于是在看不见的地下百花齐发、千姿百态、千变万化。
而随着一寸光的突然照进,打开了地下世界居民的眼睛,他们开始看到彼此,看到差异,看到不平等,看到不安全,产生了种种冲突,又因为他们还看到了地上世界“一团和气”的模样,所以渐渐改变了自己的文明传统,与地上世界融为一体,于是地上地下,一切太平。然而“吃着一模一样的食物”“穿着一模一样的衣裳”“住着一模一样的房子”“开着一模一样的车”,这样的“太平”真的是理想的生活吗?
不论在幼儿园、学校、职场还是家庭,也许我们都会因为他人的眼光去做一些违背自己意愿的事情,也许我们都曾经或正在“趋同”着……很多时候,就像被“一寸光”点亮了瞳孔的地下世界的猫一样,你看看我,我看看你;我看看你,你看看他……
一寸光,是照进地底下的一寸阳光?是他人的一寸眼光?还是我们心中那一寸灯塔之光、笃定之光…………相信每一个孩子和孩子的父母读了《一寸光》,都会有自己的想象和理解。
儿童文学作家、评论者常立老师这样说:《一寸光》是一本提醒孩子独立自主的成长之书,照亮了成长路上可能出现的让人失去自我的坑坑洞洞,包含着对人的社会化过程的深刻反思。儿童对自我的认知,依赖于他者的目光,从他人的眼中看到自己。个体的成长过程,伴随着人的社会化过程,从“小野蛮”到社会人,个体会将一整套社会规则内化为自己的行为规则,如此才能更好地融入社会。
在社会化的过程中,个体必然会以失去自我为代价吗?图画讲述的故事,给读者提供了更丰富的可能性。在谁也看不见谁的地下世界坚持自我并非难事,在彼此看见、大势趋同的地上世界特立独行,才是真正的特立独行。故事的结尾并非成长,由此才刚刚开始。
让《一寸光》
穿透我们人生路上的迷雾
照亮前行的路
(责编:佑生)(本文原载于:二十一世纪出版社集团公众号)
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