文 章
【百道编按】安徽少年儿童出版社出版了秦文君的最新两本作品《窗外的萧晓》和《少女罗薇》，本文为陈莎和王茹分别对这两部作品进行的解读分析。
秦文君
“男生贾里的妈妈”秦文君又出新书啦~
这些故事或许带给我们的是一刹那的触动，
但却能变成永久的感动和感悟，长驻心间。
秦文君是个例外。
与张晓风不同。张晓风的笔下，是这般满溢光彩，充满着人间烟火气。这人间最袅绕漂渺、最至繁至简的烟火气；最深入人心、最平淡至极的烟火气；最轻盈自由、最难舍难分的烟火气！而这一缕巷陌青烟，正在张晓风笔下氤氲，升腾，弥漫……
秦文君的笔下，平平淡淡，真真切切。
与严歌苓不同。严歌苓的笔下，是一个色彩斑驳的世界。生机盎然。在时间长长的走廊里，显现出一派活色生香。
秦文君的笔下，轻轻浅浅，淡淡雅雅。
与安房直子不同。安房直子心中的那片小小的童话森林里，又升腾起浅蓝色的梦。风在森林里漫步，鸟在树枝上清唱，精灵们又在嬉笑~~~在甘美的幻想中却飘着一种淡淡的哀伤。
秦文君的笔下，缓缓慢慢，从从容容。
仿佛是情感起起伏伏的浅影
秦文君的笔墨，仿佛山脚下静默的村落。听雨庐下，一任阶前，点滴到天明。
在平平淡淡的文字中，情感在这动与静之间，起起伏伏，浅影留痕——
很自信地认为，小多阿哥来这里多半是为了看自己的“我”，察觉到异样时，也暗暗神伤。看见姆妈多少有些丢脸的行为，肖蓓多少也是不太愉快的。被抢了日记，伤了自尊心的莘莘，大概只想一个人躲起来吧。看到老师评语的萧晓，还是难堪又难受吧……
仿佛是心灵自然而然的涟漪
秦文君的笔墨，就像风吹动了水面，轻轻一个涟漪就能漾开来。
在轻轻浅浅的文字中，心灵在一圈一圈漾开的涟漪中，被风抚慰——
敏感而又多幻想的“我”，对将来的那个人，也是充满向往：“在这简直太长了的夏日的傍晚，想起它，我感到一种甜美的遐想弥漫开来，周身都轻柔起来，挺有兴趣地沉浸在对未来神秘的猜测里。北方人，我想，一定有宽大的骨骼，腿格外长，走楼梯时不会循规蹈矩，而是 一跨就是三四个格 ；胳膊呢，很有力，跟人握手时，手又大又热情 ……”
或许身陷日记风波中的莘莘，在梦里，在妈妈的怀里，多少得到了些慰籍。那个给爸爸写信的萧克，在隐身朋友的帮助下，放过了自己。也许那个被试探，被猜疑的笔友，收到小裳那封长长的信的时候，再次微笑了。终于冲破束缚的男丁，在许多许多年后，朝那坟深深鞠躬时，心中涌动的定是那汹涌却无法说出的千言万语。
仿佛是灵魂不可避免的回声
曾以为“一个人听不见另一人的世界破碎的声音”。幽微的生命体验，终究要独自体会。
秦文君的笔墨，好似喊山。风在山谷中回旋，声在山谷中呢喃。
在缓缓慢慢的文字中，一声一声，扣响灵魂不可避免的回声——
“人是需要有面对真实的自我空间的，磊落的，真情的，她得明白，这是正当而有尊严的事”。
“才十三岁，我就尝到了牺牲的快乐，尽管只能算作一次小小的演习。在漫长的人生道路上，它一直在前方亮着，很持久，又有耐力，像一盏长明灯，对付着很长的夜”。
“父亲是个大好人，他或者时我觉得他像大海，而我就是海中的一叶小帆。他死后，仍是大海，是苦海”。
“人都是这么一步一步走完人生的。有的人一步一步朝糟的地方走，评语便越变越坏；有的人一步一步朝好的地方走，比如你爸爸，就从一个普通的孩子变成一个英雄。”
……
秦文君是个例外。
秦文君的笔下，仿佛是情感起起伏伏的个个浅影；仿佛是心灵自然而然的圈圈涟漪；仿佛是灵魂不可避免的一一回声。
听——
涟漪，一圈一圈的漾开来
许多人说，人的一生最纯真的时光是儿童，最有趣的时光是少年，而你们，正处于最有趣的年龄。这个时候的孩子啊，有许许多多的故事，有的会讲给好朋友听，有的会讲给亲人听，有的只留给自己听。不过，当你长大后翻开这些曾经的记忆，无论是当时的愤怒还是尴尬，都会忍不住莞尔一笑，噢，原来的我是这样的。
其实，你是这样的，你的爸爸妈妈是这样的，你的爷爷奶奶也是这样的。你想知道他们的故事吗？
屏幕前的小班班们，你们知道吗？《少女罗薇》的作者秦文君女士和你爷爷奶奶差不多年纪，她已经66岁了，她写的故事中有你爷爷奶奶的影子，你爸爸妈妈的影子，对啦，还有你的影子。
第一个特点：一本书，许多人的传奇
相信读过秦文君奶奶第一本书《窗外的萧晓》的你一定还记得，书中有多个不同的故事，主人公不同，年代不同，对啦，每个人的特点也不同。不过每个人物都很有趣，有被日记风波所扰的莘莘，有和小动物关系亲密的王子，有虽然外表凶巴巴内心却很喜欢小动物的何桑……这本书同样如此，众多人物却个个不一样，就像你身边的人，每个人都有自己鲜明的特点。
他们的故事像谁呢？等你读了就知道了。
第二个特点：一本书，许多书的影子
这本书中许多故事，从整本书阅读来说，并不是每个故事都完整。其实这不仅仅是这一本书的特点，也不仅仅是34期高段读物的特点，而是许多文选类书籍共有的特点。这更类似我们的课本，我们的课文有的选自长篇小说，有的选择中篇小说，有的就是独立的短篇小说。但是每个故事相对来说都是完整的。
这样编写的好处可大了，你想知道吗？跟着老师边读这本书，边写阅读单，你就会明白其中的奥妙了。
第三个特点：一本书，两代爱的传递
小时候，你一定听过爸爸妈妈讲故事吧？他们有没有给你讲他们小时候的故事？有没有给你随机编故事？这本书里就有秦文君奶奶自己成长的故事，还有为女儿讲的故事，当然也有他人的故事。仔细观察下：大作家怎样给孩子讲故事的，所讲的故事和普通的父母会有不同嘛？
你想了解他们的少年故事吗？你想知道你还未经历的初中生活吗？
打开书，你一定能找到谜底。有趣的书需要有趣的你去发现，从今天起，打开导读单，和老师一起开始这本书的阅读之旅吧。
（责编：佑生）
(本文原载于：长满书的大树公众号)
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