丽声十年：创新+原创才是图书品牌发展的不竭动力

【百道编按】2011年，外语教学与研究出版社（以下简称“外研社”）打造了“丽声”品牌，出版了第一套英语绘本《丽声拼读故事会》。以此为起点，丽声历经10年，针对不同读者推出了20多个系列，近2000册英语读物。丽声除了从国外引进优秀作品外，还坚持用创新的方式做原创英语绘本，伴随一代代学生成长。丽声快速发展的背后，离不开编辑们的精心策划和辛勤耕耘，离不开他们为丽声产品库的建设添砖加瓦。可以说，他们是丽声这艘帆船的优秀水手，也是动力所在，推动丽声向少儿英语这片广阔海域航行。

丽声十年与编辑成长  

2011年，外研社旗下品牌丽声策划出品了第一套书——《丽声拼读故事会》，开启了丽声的发展之旅。编辑刘秀玲见证了丽声的出生，对此她记忆犹新：“当时国内读者对自然拼读了解不多，丽声引进了这套书之后，花了很多精力向读者介绍拼读的方法。那时候，这类图书在市场上非常少，一经出版就引起了较大关注。”

在英语教育体系中，自然拼读是实现孩子英语独立阅读能力的最重要一环，能帮助孩子打好基础，而后通过广泛阅读、分级阅读等方式逐步增强孩子的“国际化素养”。

丽声迈出了第一步之后，很快，其他系列图书也诞生了。丽声发展了十年，刘秀玲也亲历了十年，看着它从一套书，到20多个系列、近2000册图书逐渐发展壮大，在英语绘本图书市场上逐渐站稳脚跟，拥有自己独特的优势，为更多孩子带来好的作品。

资深编辑边洪芹则是在丽声创办3年时加入，算来与丽声已共同走过7个春秋，如果说刘秀玲见证了丽声从孕育到现在蓬勃发展的过程，那么边洪芹则参与了丽声从懵懂到成熟的发展阶段。她初到丽声担任编辑时，丽声已经有4套成熟的产品，但是品牌仍然处在早期发展阶段，产品体系不够明确。在编辑团队多年的努力下，丽声稳步向前，为适应市场环境的变化，分别打造属于不同年龄阶段的分级英语绘本。

过去的十年，随着越来越多的图书出版，丽声的产品收获到更多的市场反馈。编辑在与市场沟通的过程中意识到，丽声虽然有诸多产品，但是没有产品分类、不成体系，不仅市场难以区分，有时候编辑也会迷惑。如果这样继续下去，丽声的其他产品也将因为缺少规划而杂乱无章。发现问题后，编辑团队就开始思考解决方式，对症下药。经过不断的调整和创新，丽声形成了系统的产品体系，拥有3条主产品线：启蒙阅读、自然拼读和分级阅读。其中分级阅读产品线的分级标准参照的是《中国中小学生英语分级阅读标准》，该标准是外研社根据国内中小学生实际英语阅读环境而研发制订，对国内的英语分级阅读研究具有很好的指导性。这样一来，丽声图书就不再是单个、散落的产品，而是有着科学、合理、专业的阅读的服务体系。

完成丽声产品线梳理的这一步，对于刘秀玲而言是一件意义非凡的事，她认为：“以后不论是品牌宣传层面，还是编辑做选题策划的角度，都会更加有方向性和指导性。”

整体框架搭好了，内部建设则更为容易。边洪芹说，丽声产品发展的大方向有了，基调确定了，其他人才能顺着这个方向延伸，为丽声添砖加瓦，为产品体系的发展增色添彩。

丽声发展的10年，也是国内英语阅读教育市场兴起的十年，市场变化迅速，意味着编辑团队每一年都要面临新的挑战。边洪芹表示，对于编辑来说，所要面对的是完成之前未曾尝试过的事情。譬如从最基础的文字校对工作，到项目管理，到选题策划以及市场营销，或者是更高级的原创选题策划等等，都不断对编辑提出新挑战。面对未知，要开拓一条康庄大道，对编辑来说极具挑战，然而边洪芹却接纳变化、拥抱创新：“我喜欢尝试新的东西，喜欢做有挑战的事情，希望每一年都比前一年有进步。”

市场发展与丽声编辑的主动选择

丽声绘本的创新，与编辑的创新能力密不可分。当市场上同类型的英语绘本出现时，丽声的产品想脱颖而出，这就要求编辑把一个可能在国外比较普通的选题，通过策划和创新能力使其变得更能符合国内的市场需求。

“丽声北极星” 系列是丽声家族中的拳头产品,其最大特点是独特的原创性。不管在哪个领域，原创都是稀缺资源，在英语绘本市场上也不例外。10年前，国外绘本市场上只要出现比较好的产品，就可以“拿”到国内，经过翻译之后出版，获得不错的效果。现在国内外同类型的产品多了，读者所见所闻更丰富，可选择的对象也多了，当同类型的图书逐渐增加时，丽声的挑战也随之而来。现在市面上有很多的英语分级读物，丽声的系列产品如何展现自己的特色，接触到什么类型的读者群体，是否能帮助他们完成学习目的，都是值得编辑团队思考的问题。

以上问题对丽声来说，是挑战，也是机遇。因为目前国内大环境是，很少有专门给中国或亚洲这样的非英语母语国家孩子编写的分级读物，与教材中的主题、词汇匹配的产品就更少了。

而且，编辑发现单纯的引进出版国外图书，面临着很多问题：首先是英语母语国家的孩子有英语基础和语言环境，但是国内的孩子与他们的成长环境不同，如果学习的东西还是一样，就没办法“因材施教”，这样的“嫁接”学习方式就不利于他们的成长。其次，以前学校所教授的内容以教材为主，孩子回家读英语读物的时候，却看到另外一个内容，完全搭不上，形成了两套不同的体系，也对初学英语的孩子们增加了学习负担，简单的“拿来”容易产生“水土不服”。毕竟，国外孩子所学的东西与国内孩子的东西背景不一样，所用的图书不一定完全适合。此外，引进图书还存在版权的问题，外国出版社掌握版权，价格水涨船高，而且还很难获得纸书外的其他相关权利。

基于这些因素，丽声编辑团队决定另辟蹊径，做差异化产品满足市场需求，增强市场竞争力。2020年，丽声做了第一套自有版权的原创英语分级读物，《丽声指南针英语名著分级读物》就这样应运而生，以期在这种大环境下，逐渐实现版权自由，并在原创中保证其科学性。

创新升级，用原创夯实拳头产品

“中国人做英语的原创听起来不太容易，但是我认为我们有这个能力。” 刘秀玲很有信心。首先，丽声在英语图书市场耕耘十载，同时又有外研社深厚的根基，对于市场非常了解，清楚地知道老师、孩子和家长分别需要什么。譬如《丽声北极星分级绘本》，每册均有一个主题，与课标话题相匹配，既适合教师在课堂教学场景下使用，也可以作为学生的课后读物，或在开展家庭阅读时使用。所选取的故事内容生动有趣，主题贴近学生生活，既能帮助学生丰富生活经历，也能让他们掌握更多英语知识，提升阅读能力。

其次，丽声有一支经验丰富的国际团队，也经常与国外出版社共同合作，在学术上保障图书内容的准确，语言地道，且具有实用性，能够满足中国读者的需求。《丽声北极星自然拼读绘本》由北京师范大学王蔷教授与美国自然拼读专家、哈佛大学教育学博士Wiley Blevins共同担任主编，携手“牛津阅读树”作者及著名插画家联手为中国孩子打造。它是中国英语阅读教育研究院推荐用书，也是“十三五”教育科研规划重点课题“阅读能力培养为导向的自然拼读教学体系研究”指定用书。

未来丽声的原创产品，也会在学习内容和方法上精心编排，在原创上花更多功夫，让它们真真正正符合国内孩子的学习需求。当然，丽声的创新不止于此。从去年开始，丽声开始研发数字产品，让孩子们除了阅读纸质图书，也可以使用数字产品，为他们提供线上和线下的互促互动，感官更为立体化，更能体会学习语言的乐趣。

一花独放不是春，万紫千红春满园。在英语阅读绘本多样化的当下，出版真正适合国内孩子阅读的图书尤为重要。丽声编辑在了解市场需求的基础上，不断为孩子们提供更多优质图书，针对不同读者推出了20多个套系的英文绘本，通过绘本，为孩子搭建起从启蒙阅读到自然拼读，再到分级阅读的英语学习路线图，形成科学完备的阅读体系，让不同年龄段的孩子都能迅速找到适合自己的英语读物。

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（责编：肖歌）

作者：木之秋

来源：百道网

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