本书是按照《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》和《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》的要求，专为青少年编写的AI通识入门读物，以生动有趣的语言，故事化、场景化的漫画图示，以及丰富直观的实例，系统讲解人工智能的基本原理、核心方法及典型应用。

“给孩子的AI通识课”系列共2本，语言通俗、生动、有趣，不仅是一套人工智能的知识启蒙读本，更是一套融合作者亲身经验、实用例题与针对性AI工具实操的指南，兼具趣味性、实用性和教育价值，是中小学生及AI初学者的理想读物。

本册“我是AI训练师”专注于AI的实际应用与使用安全问题，带领小读者探索AI的广阔世界：智能诊断系统如何协助医生精准解读X线片，导航助手怎样为救护车实时规划最优路线、巧妙避开拥堵，智能气象系统如何准确预报天气变化……还深入探讨了发明创造的核心要素，重点分析大语言模型引发的全球科技变革及其深远影响，讨论如何应对AI的潜在错误，探索帮助AI自我完善的方法，以及如何巧用AI让学习、绘画、写作等变得更加生动有趣、高效便捷，并提供切实可行的建议。书中还特别融入AI工具辅助学习的使用示范与安全使用指南，引导孩子正确地、有创意地使用AI，激发学习兴趣，培养面向未来的数字素养与创新能力。

宁建（团队名），团队成员包括吴建、吴学宁、吴炜。吴建，北京大学物理学学士、哈佛大学应用数学硕士和工程科学博士，曾任首席高级软件工程师、数据科学家、AI工程师；吴学宁，北京大学物理学学士、洛克菲勒大学博士后、高级精算师；吴炜，哈佛大学计算机科学学士、AI研发科学家。团队成员拥有丰富的AI项目实战经验和多项专利成果，同时具备大学与中学教学及指导学生的经验，深谙如何将复杂知识传授给青少年。