本书围绕未来的课程学习，基于“未来学习多样态、未来课堂新结构、未来课程新形态、未来环境新生态、未来评价新模式、未来教师新素养、未来学校新图景”七大教学实践的细分领域，呈现 、新颖的基础教育未来学习研究案例，每个具体案例都从“案例背景、案例内容、实践成效”三个方面完整展现了 案例探索解决的主要问题、实践样态与创新价值，预期为当前 基础教育阶段开展面向未来的学习研究与实践探索提供宝贵借鉴和重要指引。

杨振峰，上海市特级教师，正 教师，上海市教育委员会副主任，上海市未来学习研究与发展中心主任，著有《新时代高中育人方式改革探索：上海市特色普通高中创建与评估实践 》《深度学习与智能治理：2018上海基础教育信息化发展蓝皮书》《聚焦核心素养的智慧课堂探索》等。