身处数智时代，我们该如何阅读、如何写作，才不会被信息淹没？面问未来，怎样重塑语文能力，才能拥有不可替代的核心竞争力？本书系统阐述了语文的源流，揭示其本质，并在此基础上阐释语文在交际中传递信息的机制，进而分析在场的口语能力与不在场的书面语能力，结合语文课程的知识系统，帮助中学生读者深化对语文的认知， 好地运用语文理解他人、社会与世界。全书分别从\\\"语文是什么\\\"\\\"语文的形成与发展\\\"\\\"语文为沟通，沟通即合作\\\"“语文能力”\\\"听\\\"\\\"说\\\"\\\"读\\\"\\\"写\\\"\\\"面向未来的语文能力\\\"等几个角度进行介绍。本书适用于所有希望提高语文能力的读者，尤其是广大中学生。翻开本书，你将重新发现语文的魅力，在数智时代学会真正用它理解世界、表达自我。

汪锋，北京大学中国语言文学系教授，北京大学语文教育研究所所长， 义务教育语文教科书分册主编，中国教育学会中学语文专委会副理事长。主要从事语言学研究，近年来致力于推动语言学与语文教学的结合，主编《北大语文论丛》《语文教育蓝皮书》等。李国华，北京大学语文教育研究所研究员，《北大语文论丛》副主编，目前供职于北京大学中国语言文学系系。主要从事中国现当代文学研究，著有《农民说理的世界——赵树理小说的形式与政治》《生产者的诗学——鲁迅杂文研究》《行动如何可能——鲁迅文学的一个思想脉络》等。