寻找语文的可能性:从文本细读到创意读写
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内容简介
本书是一部面向初中语文教师及教研工作者的
教学实操指导书。作者立足一线真实的学情与课堂
生态,以 版初中语文教材中的经典篇目为依托
,系统梳理了其六年间撰写的60余篇“教后记”。
全书围绕“文本细读”与“创意读写”两大教学主
线,详细记录了从文本研读、课堂互动到课后反思
的完整教学闭环。
书中突破了传统的备课模式,巧妙引入名家视
野,重构经典文本的解读逻辑,并真实还原了师生
在课堂上共同破解教学重难点的动态生成过程。本
书不仅为一线教师提供了兼具深度与新意的备课路
径, 以详实的“试错与改进”经验,帮助教育工
作者打破教参定论,提升课堂质效,切实将语文学
科核心素养的培育落到实处。
作者简介
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