本系列图书分为三册：《为何而读——阅读的旨趣与价值》《如何阅读——阅读的方法与境界》《读些什么——经典的选择与审美》，分别回应阅读的三重根本之问。

本册为第三册《读些什么——经典的选择与审美》，精选古今中外经典书目，兼顾思想深度与可读性，为不同年龄、不同志趣的读者提供一份有温度、有厚度的阅读指引。

本册表层搭建了一条由浅入深的明线逻辑：选书有感—择书有方—荐书有道，而在其下，还潜藏着一条内在的暗线逻辑：观书—翻书—阅书。所谓“观书”，就是远远地望着它在书架上，心中已自是满足；“翻书”就是在某一时刻它吸引了你，与你开始有指尖的触碰、眼波的停留；“阅书”则是你在无比需要它的时候，沉下心来与它发生深刻的互动。这三者，层层递进，缺一不可。不入“观书”之门，必难生发“选书”之感；不登“翻书”之梯，必难掌握“择书”之法；不至“阅书”之境，必难悟出“荐书”之道。

问渠那得清如许，为有源头活水来。于个体而言，古今中外，从垂髫稚子到鸿儒硕学，从工农商贾到隐逸高士，无不提倡阅读、弘扬阅读，视阅读具怀瑾握瑜之妙，有金声玉振之功 。在碎片化阅读盛行的今天，我们希望读者能从这些活泼泼的大师文字中汲取生命力量，构建起不假外求的人生稳定系统。于家国而言， 当下国家大力倡导“全民阅读”、建设“书香校园”， 阅读，早已超越个体修养的范畴，成为涵养民族精神、筑牢文化自信的重要路径 。编选《大师们的阅读课》，意在响应《全民阅读促进条例》推动全民阅读走深、走实，切实提升全民语言质量与文化素养，并将政策性目标转化为富有感召力的文学表达。

阅读，终非可静观的彼岸风景，必躬身入局方得其真味。愿此书能成为引玉之砖，伴读者朋友们踏上博学、审问、慎思、明辨、笃行之途。；也愿此书能成为一盏明灯，照亮读者的阅读之路。

秦霄，陕西师范大学文学院博士生。