本书围绕教育的核心问题，从教育观念、教育方针、课程教学、学校特色建设、教师专业发展等多个维度进行系统分析，旨在回答“教育如何是好”这一深刻命题。作者结合丰富的教育实践经验和深入的理论研究，提出了一系列具有前瞻性和实践价值的观点和建议，不仅为教育工作者提供了宝贵的实践指导，也为家长和社会各界人士理解教育、参与教育提供了深刻启示。