本书系“当代中国教育学术史”丛书之一，作 者通过学术史梳理，按“人物与思想”“政策与制 度”“理论与方法”三大主题对中国教育史研究这 一学术领域在改革开放40年间的发展历程进行全面 、客观的回顾与总结，叙述、分析过去数十年间中 国教育史的主要研究问题、思想观点、不同见解之 间的争论以及研究进展，这对中国教育史研究的未 来发展能发挥知往鉴来的重要作用。

杜成宪，华东师范大学教育学部教育学系教授、博士生导师，“马工程”首席专家。主要研究中国传统教育、中国考试制度、教育史学理论等。著、编有《教育史学》、《中国课程史》、《中国教育史》、《共和国教育70年》（4卷）、《大夏教育文存》（11卷）、《孟宪承全集》（13卷）、《上海教育史》、2019年版《辞海》（中国教育史分科）、《大辞海》（教育学卷）等。获宝钢全国优秀教师奖、上海市育才奖等。